考点01 描述运动的基本物理量（考点详解）-备战2021年高考物理一轮复习考点微专题

考点01 描述运动的基本物理量 考点内容 要求 高考(全国卷)三年命题情况对照分析 2017 2018 2019 命题分析 参考系、质点 Ⅰ 卷Ⅰ·T22：实验：水滴计时器、瞬时速度、加速度 卷Ⅱ·T22：实验：平均速度、速度公式、v­t图象 卷Ⅱ·T19：根据v­t图象分析追及相遇问题 卷Ⅲ·T18：x­t图象的理解及应用 T22：自由落体运动及相关的知识点 卷Ⅰ·T18：以扣篮为背景的竖直上抛运动 卷Ⅱ·T22：实验：求瞬时速度和加速度 卷Ⅲ·T22：实验：测重力加速度 1.高考命题以选择题和实验题为主，以计算题副。 2．命题热点为运动学基本规律的应用和图象问题，实验题以测瞬时速度和加速度为主。 位移、速度和加速度 Ⅱ 匀变速直线运动及其公式、图象 Ⅱ 实验一：研究匀变速直线运动 核心素养 物理观念：参考系、质点、位移、速度、加速度、匀变速直线运动、自由落体运动。 科学思维：在特定情境中运用匀变速直线运动模型、公式、推论及图象解决问题(如2018全国卷Ⅱ·T19、Ⅲ·T18)。 科学探究：研究匀变速直线运动的特点(如2017全国Ⅰ卷·T22，2019Ⅱ卷·T22)。 科学态度与责任：以生产、生活实际为背景的匀变速直线运动规律的应用(如2019全国Ⅰ卷·T18)。 一、参考系、质点； 二、位移、速度； 三、加速度。 参考系、质点 1．参考系 (1)定义：为了研究物体的运动而假定不动的物体。 (2)选取原则：可任意选取，但对同一物体的运动，所选的参考系不同，对它运动的描述可能会不同。通常以地面为参考系。 2．质点 (1)定义：用来代替物体的有质量的点。 (2)物体可看做质点的条件：研究一个物体的运动时，物体的大小和形状对研究问题的影响可以忽略。 【规律总结】 理解质点、参考系的“三情况”“两注意” 1．看作质点的常见三种情况 (1)多数情况下，平动的物体可看作质点。 (2)当问题所涉及的物体位移远大于物体本身的大小时，可以看作质点。 (3)转动的物体一般不可看作质点，但转动可以忽略时，可把物体看作质点。 2．选取参考系的“两注意” (1)对同一物体的运动，所选的参考系不同，对其运动的描述可能会不同。 (2)在同一个问题中，若要研究多个物体的运动或同一个物体在不同阶段的运动，一般选取同一个参考系。 【典例】 1.（2020·海南省国兴中学高二学业考试）在研究下列物体的运动时，不能将物体看作质点的是( ) A．绕太阳公转的地球 B．研究运动员抛出点铅球在空中运动的轨迹 C．研究在双杠上翻滚的体操运动员,翻滚动作 D．从高处自由下落的石块运动的时间 【答案】C 【解析】研究绕太阳公转的地球，地球大小可以不计，故可以简化为质点，故A错误；研究铅球在空中的运动轨迹时，铅球的大小和形状可以忽略，能看作质点，故B正确；研究体操运动员在双杠上的姿态，没有大小就没有姿态，故大小和形状不能忽略，不能看作质点，故C正确；从高处自由下落的石块，其大小和形状可以忽略，故可以看作质点，故D错误．所以C正确，ABD错误． 2.（2020·青海省高三二模）万众瞩目的庆祝中华人民共和国成立70周年阅兵式上，受阅方队军容严整、精神抖擞，依次通过天安门，接受祖国和人民的检阅，出色地完成了受阅任务。如图为战旗方队以同一速度通过天安门广场时的精彩场面，在此过程中，下列说法正确的是 A．以战旗旗杆为参考系，战旗方队车辆是静止的 B．以战旗方队车辆为参考系，天安门城楼是静止的 C．以该方队的领队车辆为参考系，该方队的其他车辆是运动的 D．以地面为参考系，战旗是静止的 【答案】A 【解析】A．以战旗旗杆为参考系，战旗方队车辆是静止的，选项A正确； B．以战旗方队车辆为参考系，天安门城楼是运动的，选项B错误； C．以该方队的领队车辆为参考系，该方队的其他车辆是静止的，选项C错误； D．以地面为参考系，战旗是运动的，选项D错误； 故选A。 位移、速度 1．位移和路程 (1)位移描述物体位置的变化，用从初位置指向末位置的有向线段表示，是矢量。 (2)路程是物体运动轨迹的长度，是标量。 【规律总结】 位移和路程的“三点”区别 (1)物理意义不同：位移描述物体位置变化，路程描述物体运动轨迹的长度。 (2)决定因素不同：位移由始、末位置决定，路程由实际的运动路径决定。 (3)运算法则不同：位移应用矢量的平行四边形定则运算，路程应用标量的代数运算。 【典例】 1.（2020·全国高三专题练习）小洪同学乘出租车从校门口出发，到火车站接到同学后当即随车回校．出租车票如图所示，则以下说法正确的是( ) A．位移为16.2km B．路程为0 C．11：48指的是时间 D