微专题7 实验：探究小车速度与时间的关系-2020-2021学年高一物理微专题训练（新教材人教版必修第一册）

微专题7 实验：探究小车速度与时间的关系 题组1 实验器材和操作 1.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中用到了电磁打点计时器，电磁打点计时器使用的电源应是（　　） A.6 V以下的交流电源 B.6 V以下的直流电源 C.220 V的交流电源 D.220 V的直流电源 2.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，所需器材有：打点计时器（带导线）、长木板、纸带、复写纸、小车、钩码、细线，此外还需（　　）中的器材. A.直流电源、天平及砝码 B.直流电源、毫米刻度尺 C.交流电源、天平及砝码 D.交流电源、毫米刻度尺 3.一同学在做“探究小车速度随时间变化规律”的实验时，发现纸带上打出的不是圆点，而是一些短线，可能是因为（　　） A.打点计时器错接在直流电源上 B.电源电压不稳定 C.电源的频率不稳定 D.打点针压得过紧 4.在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，在放开小车和合上电源开关两个操作中应当先进行的操作是 （　　） A.放开小车 B.合上开关 C.放开小车和合上开关同时进行 D.进行哪个步骤都可以 5.在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，未启动打点计时器，小车应放置在（　　） A.靠近打点计时器位置 B.长木板上的滑轮附近 C.打点计时器与滑轮的中点处 D.任意位置 6.（多选）用如图所示的装置做“探究小车速度随时间变化的规律”实验，下列做法正确的是（　　） A.电磁打点计时器打点的时间间隔与工作电压有关 B.电火花计时器使用220 V的交流电源，电磁打点计时器使用6 V以下的交流电源，但正常工作时，都是每隔0.02 s打一次点 C.实验前要平衡小车受到的阻力 D.利用正确实验操作打的纸带，可以求出某一段时间内小车的平均速度 7.在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，某同学进行了以下实验操作步骤，试找出其中的错误和遗漏的步骤（遗漏步骤可编上序号G…）. A.拉住纸带，将小车移到靠近打点计时器的一端后，放开纸带，再接通电源 B.将打点计时器固定在长木板无滑轮一端，并接好电路 C.把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当的钩码 D.取下纸带，再断开电源 E.将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔 F.从所打的纸带中选取理想的纸带进行测量分析 错误和遗漏： ①________________________________________________________________________； ②________________________________________________________________________； ③G.________________________________________________________________________； 正确的步骤顺序为______________________________________________________________. 题型2 实验数据的处理 8.运动小车拖动的纸带经过打点计时器后，在纸带上留下的点中有6个连续清晰的点，测出这6个点的第1点到第6点的距离为18 cm，则小车运动的平均速度为（　　） A.0.03 m/s B.1.5 m/s C.1.8 m/s D.180 m/s 9.如图是某同学在做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验时打出的纸带，已知打点计时器的电源频率是50 Hz（周期是0.02 s），则（　　） A.vC＝m/s B.vC＝m/s C.vC＝m/s D.vC＝m/s 10.如图所示为利用打点计时器记录物体直线运动信息所得到的纸带.为便于测量和计算，每5个点取一个计数点.已知s1＜s2＜s3＜s4＜s5.对于纸带上2、3、4 这三个计数点，相应的瞬时速度关系为（　　） A.计数点2的速度最大 B.计数点3的速度最大 C.计数点4的速度最大 D.三个计数点的速度都相等 11.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，某同学利用纸带上的数据计算出了各计数点对应时刻小车的瞬时速度.然后她以速度v为纵轴、时间t为横轴建立直角坐标系，共描出了10个点，并“拟合”出了小车运动的v－t图象，如图所示. 针对该同学作出的v－t图象，她所在的实验小组的其他四位同学分别交流了自己的看法： ①这10个点无论如何也不在一条直线上，因此小车运动的v－t图象不可能为一条直线，而