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2021届高考物理一轮复习热点题型归纳与变式演练
专题09 动力学三大经典模型
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目录
热点题型一 千变万化之“斜面模型” 1
类型一 斜面中的“平衡类模型” 1
类型二 斜面中的“动力学模型” 3
类型三 斜面中的“连接体模型” 5
类型四 斜面模型的衍生拓展模型---等时圆 6
热点题型二 “传送带”模型 7
类型一 水平传送带 8
类型二 倾斜传送带 10
热点题型三 “滑块—滑板”模型 14
【题型归纳】
热点题型一 千变万化之“斜面模型”
【题型要点】斜面模型是中学物理中常见的模型之一。斜面模型的基本问题有物体在斜面上的平衡、运动及受力问题。通过斜面模型,借助斜面的几何特点,尤其是斜面的角度关系,可以对共点力的平衡、牛顿运动定律、匀变速运动规律以及功能关系等知识,整体法与隔离法、极值法、极限法等物理方法进行考查。考生在处理此类问题时,要特别注意受力分析、正交分解法以及牛顿第二定律的运用。
类型一 斜面中的“平衡类模型”
【例1】(2020·杨浦模拟)物体m恰能沿静止的斜面匀速下滑.现用一个竖直向下的力F作用在m上,并且过m的重心,如右图所示,则下列分析错误的是( )
A. 斜面对物体的支持力增大 B. 物体仍能保持匀速下滑
C. 物体将沿斜面加速下滑 D. 斜面对物体的摩擦力增大
【题后总结】对物体进行受力分析,在沿斜面方向和垂直于斜面两个方向上分解,在沿斜面方向利用牛顿第二定律求解物体的加速度,进而分析物体的运动情况。
【变式1】(多选)如图所示,质量为m的物体A放在质量为M、倾角为θ的斜面B上,斜面B置于粗糙的水平地面上,用平行于斜面的力F拉物体A,使其沿斜面向下匀速运动,斜面B始终静止不动,重力加速度为g,则下列说法中正确的是( )
A.斜面B相对地面有向右运动的趋势
B.地面对斜面B的静摩擦力大小为Fcos θ
C.地面对斜面B的支持力大小为(M+m)g+Fsin θ
D.斜面B与物体A间的动摩擦因数为tan θ
类型二 斜面中的“动力学模型”
【例2】(2020·烟台模拟)如图所示,小物块放在足够长的木板AB上,以大小为v0的初速度从木板的A端向B端运动,若木板与水平面之间的夹角不同,物块沿木板向上运动的最大距离也不同。已知物块与木板之间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g:
(1)若物块沿木板运动到最高点后又返回到木板的A端,且沿木板向下运动的时间是向上运动时间的2倍,求木板与水平面之间的夹角的正切值;
(2)求物块沿木板向上运动的最大距离最小值。
【变式2】(多选) (2020·日照一模)如图所示,斜面A固定于水平地面上,在t=0时刻,滑块B以初速度v0自斜面底端冲上斜面,t=t0时刻到达最高点。取沿斜面向上为正方向,下列表示滑块在斜面上整个运动过程中速度v随时间t变化的图象中,可能正确的是( )
类型三 斜面中的“连接体模型”
【例3】(多选)如图所示,倾角为θ的斜面体C置于粗糙水平面上,物块B置于斜面上,已知B、C间的动摩擦因数为μ=tan θ,B通过细绳跨过光滑的定滑轮与物块A连接,连接B的一段细绳与斜面平行,A、B的质量分别为m、M。现给B一初速度,使B沿斜面下滑,C始终处于静止状态,重力加速度为g,则在B下滑的过程中,下列说法正确的是( )
A.不论A、B的质量大小关系如何,B一定减速下滑
B.A运动的加速度大小为a=
C.水平面对C一定有摩擦力,摩擦力的方向可能水平向左
D.水平面对C的支持力与B、C的总重力大小相等
【变式3】(多选)如图甲所示,水平地面上有一质量为M=0.8 kg、倾角为θ=37°的斜面体A,斜面上放一质量为m=0.3 kg的物块B,给斜面体施加一水平恒力F,使二者一起向右加速,已知各接触面之间的动摩擦因数均为μ=0.5,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则力F的大小可能是(取g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)( )
图甲
A.5 N B.10 N
C.20 N D.30 N
类型四 斜面模型的衍生拓展模型---等时圆
【题型要点】1.两种模型(如图)
2.等时性的证明
设某一条光滑弦与水平方向的夹角为α,圆的直径为d,如图1所示.根据物体沿光滑弦做初速度为零的匀加速直线运动,加速度为a=gsin α,位移为x=dsin α,所以运动时间为t0===.
即沿同一起点或终点的各条光滑弦运动具有等时性,运动时间与弦的倾角、长短无关.
【例4】(2020·安徽芜湖市期末)如图所示,PQ为圆的竖直直径,AQ、BQ、CQ为三个