第1课 第一次世界大战(练习)-2020-2021学年九年级历与社会上册同步精品课堂(人教版新课程标准)

2020-08-07
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资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会人教版(2013)九年级上册
年级 九年级
章节 第一课 第一次世界大战
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.31 MB
发布时间 2020-08-07
更新时间 2023-04-09
作者 yangyangyang0410
品牌系列 -
审核时间 2020-08-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15082862.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一课 第一次世界大战 1、 选择题 1. 下列关于一战后凡尔赛体系的评述,不正确的是( ) A. 战胜国对战败国的处置与掠夺 B. 调整了欧洲各国间的相互关系 C. 战胜国共同主宰世界的新秩序 D. 战胜国列强间暂时妥协的产物 2. 与下列新闻有关的条约是( ) A. 《凡尔赛条约》 B. 巴黎和会 C. 华盛顿会议 D. 《九国公约》 3. 下图是一幅国际政治漫画,若为该漫画的问号处标注文字说明,则应写上( ) A. “凡尔登绞肉机” B. 萨拉热窝事件 C. 德国突袭波兰 D. 珍珠港事件 4.下列国家组合,均属于第一次世界大战中协约国阵营的是( ) ①法国 ②意大利 ③俄罗斯 ④奥匈帝国 ⑤德国 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ②④⑤ 5.下图为巴黎和会上,两个国家领导者的对话,A国和B国最有可能为( ) A. 英国和美国 B. 法国和德国 C. 法国和英国 D. 苏俄和美国 6.“战场上随处可见坍塌的房屋,血肉模糊、呼号挣扎的伤兵和堆积如山的尸体。”这场发生在第一次世界大战中,被人们称为“绞肉机”、“屠场”和“地狱”的战役是( ) A. 马恩河战役 B. 莫斯科保卫战 C. 诺曼底登陆 D. 凡尔登战役 7.“陆军实力之总数不应超过10万人,军官及补充部队在内,并应专为维持领土之秩序及边界巡查之用……莱茵河之东50公里一线以西……陆地要赛均应解除武装并拆卸之。”《凡尔赛条约》这些规定( ) A. 加剧了殖民国家与殖民地之间的矛盾 B. 暂时协调了亚太地区的矛盾 C. 经全体协约国签字后促进了战后世界和平 D. 埋下了战胜国与战败国之间的矛盾 8.下列关于华盛顿会议,说法正确的是( ) ①阻止了日本独占中国,是一场正义的会议 ②召开目的是为了调整战胜国在欧洲的关系 ③会上中国提出取消治外法权、关税自主和收回租界等要求,均遭到拒绝 ④签署了《九国公约》,使得美国长期追求的“门户开放”最终实现 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 9. 下图是一战时期使用的新式武器,对此认识正确的是( ) A. 科学技术是第一生产力 B. 科技加剧了战争的灾难性 C. 科技加速了战争的结束 D. 科技导致了环境的污染 10.中国作为一战的战胜国之一,在巴黎和会上要求收回一战前德国在中国山东攫取的一切权利。结果《凡尔赛和约》却将这些特权转让给了日本。这深刻表明( ) ①一战后中国仍然属于被宰割的地位 ②德国、日本在巴黎和会上居于主导地位 ③巴黎和会是帝国主义列强分赃的会议 ④弱国无主权、弱国无外交 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2、 非选择题 11.2019年是巴黎和会召开100周年。阅读材料,回答问题。 材料一:在巴黎和会上,“百灵鸟”——威尔逊极力想使美国登上第一大国的宝座,称霸世界。但美国在国际舞台上毕竟根基不深,他的海军不如英国,陆军不如法国,美妙的幻想一旦碰到“老虎”(指法国总理克里孟梭)讲究实际的强硬主张和“狐狸”(指英国首相劳合·乔治)斤斤计较的商人政策,“百灵鸟”变成了“一个十足的傻瓜”和“又聋又哑的堂吉诃德”。 材料二:在巴黎和会上,法国以明确的方式提出要求,主要有两点:第一,阿尔萨斯必须归还我们,应按照1790年前的边界归还。第二,法国政府希望看到莱茵河以西的领土和德意志帝国分开,并成立一个类似缓冲国的国家,以防止德国东山再起。 材料三:在和会上,“沉默的小伙伴”——日本内阁大臣牧野对涉及远东的问题争吵不休,毫不相让,对欧洲事务则漠不关心,为的是不致引起欧洲列强的反感。 材料四:顾维钧作为中国全权代表之一出席了巴黎和会。会上,针对日本代表对山东的无理要求,他据理力争,但最后,美、英、法三国首脑不顾中国代表强烈抗议,仍然宣布让日本继承德国在山东的一切权益。 (1)根据材料一,分析“百灵鸟”外交的尴尬仅仅是因为“老虎”的强硬和“狐狸”的狡猾吗,为什么?结合所学知识判断,巴黎和会上,外交最失败的战胜国是哪个国家?在巴黎和会上战胜国与德国签订了什么条约? (2)根据材料二并结合所学知识,说说法国处理德国的原则,并指出法国这样做的原因。 (3)结合材料三,说说牧野做“

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