14.2 千姿百态的动物世界(课件)-2020-2021学年八年级生物上册同步精品课堂(苏教版)(共124张PPT)

2020-08-07
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第二节 千姿百态的动物世界
类型 课件
知识点 认识和保护生物的多样性
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 27.44 MB
发布时间 2020-08-07
更新时间 2020-08-07
作者 cici
品牌系列 -
审核时间 2020-08-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15082618.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

生物(苏教版) 八年级 上册 第十四章 丰富多彩的生物世界 第2节 千姿百态的动物世界 什么是动物? 动物是自然界中生物的一大类,与植物相对。多以有机物为食料,有神经,有感觉,能运动 。 千姿百态的动物世界 你对动物熟悉吗? 你能说出多少种动物呢? 地球上已知的动物有150多万种。 新课导入 根据这四种动物的特征将它们分为两大类 千姿百态的动物世界 有脊椎骨组成的脊柱 无脊椎骨组成的脊柱 动物 无脊椎动物 脊椎动物 无脊椎动物     无脊椎动物的种类非常庞杂,现存约100余万种(脊椎动物5万种),已绝灭的种则更多。     无脊椎动物多数体小,多数动物水生,大部分海产;部分生活于淡水,潮湿的陆地,或陆生。大多自由生活。有不少寄生于其他动物、植物体表或体内。 无脊椎动物 无脊椎动物占到所有动物种数的95% 无脊椎动物 科学家将无脊椎动物分成八个类群。无脊椎动物划分为原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物八大类。 无脊椎动物的分类 01 腔肠动物 无脊椎动物 腔肠动物 腔肠动物,又被称为刺胞动物,身体辐射对称,双胚层。从腔肠动物开始出现神经系统。腔肠动物没有呼吸与排泄器官,主要依靠细胞表面从水中获得氧气并把二氧化碳等废物直接排入水中,或者排入消化循环腔内,由口排出。 腔肠动物 水母 腔肠动物 海葵 腔肠动物 珊瑚 腔肠动物 海蜇 腔肠动物 水螅 腔肠动物 特征: 身体出现组织分化,具有简单的器官:身体中央有消化腔 ,有口无肛门。大多有触手 生活环境: 多数生活在海水,少数生活在淡水 常见种类: 水螅、海葵、珊瑚、海蜇、水母 作用: 可食用,组成海洋生物的栖息地 02 扁形动物 无脊椎动物 扁形动物 涡虫 分布于海水、淡水、潮湿的土壤 扁形动物 体长10 ~15mm,身体扁平柔软 身体扁平,两侧对称 涡虫以蠕虫、甲壳类、昆虫等为食,咽吸住食物后,肠即分泌消化液,使之溶为液状物,再吸入肠内,进行消化。不能消化的食物残渣,仍由口排出 扁形动物 猪 带 绦 虫 寄生在人体的小肠中, 夺取营养,引起人体 营养不良。 扁形动物 绦虫病的病因,是人吃了未煮熟的、含有囊虫的猪肉或牛肉,囊虫进入体内吸附在肠壁上,颈节逐渐分裂,形成体节,约经2~3个月而发育为成虫。 扁形动物 猪囊虫病可引起脑病、

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