14.3 神奇的微生物（练习）-2020-2021学年八年级生物上册同步精品课堂（苏教版）

第三节 神奇的微生物 课后检测 一、单选题 1．图为几种生物示意图，其叙述错误的是（ ） A．②可用来制面包和酒 B．对污水净化有一定作用的是①④ C．③是能用光学显微镜看到的由蛋白质外壳和内部遗传物质构成的非生物 D．①与⑤相比，在细胞结构上的主要区别是没有成形的细胞核 2．下列关于酵母菌、葡萄球菌和噬菌体的叙述，正确的是（ ） A．都有遗传物质 B．都能独立生活 C．都用孢子繁殖 D．都有细胞结构 3．关于病毒的叙述，不正确的是（ ） A．没有细胞结构，不能独立生活 B．由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 C．个体微小，在光学显微镜下无法看到 D．都会引起人类患病 4．下列关于生物与人类关系的叙述不正确的是（ ） A．脚癣、足癣是由真菌引起的 B．人工养殖的鳖可以食用，鳖甲可以入药 C．常吃生鱼片等食物，可能患寄生虫病 D．藻类植物可以当做监测空气污染程度的指示植物 5．酸奶营养丰富、酸甜可口，是美味的发酵食品。某同学尝试用鲜奶制作酸奶，下列操作正确的是（ ） A．将鲜奶煮沸后直接加入预先准备的乳酸菌 B．在预先没有准备乳酸菌时用酵母菌代替 C．放在30℃左右的室内温暖的地方进行发酵 D．发酵过程不密封以确保氧气的供给 6．制作米酒需要的微生物是（ ） A．乳酸菌 B．醋酸菌 C．青霉菌 D．酵母菌 7．如下表是常见微生物类群的有关比较，正确的是 项目 细菌 真菌 病毒 A 结构 无成形细胞核 有真正的细胞核 无细胞结构 B 生殖 芽孢生殖 孢子生殖 不能独立生活 C 营养方式 异养 部分异养部分自养 异养 D 与人类关系 可以生产青霉素 可以酿酒 能使人患流感 A．A B．B C．C D．D 8．细菌、真菌广泛存在于我们周围环境中，下列对它们的描述正确的是（ ） A．细菌和真菌的生命活动都离不开氧气 B．细菌有叶绿体，可以自己制造有机物 C．细菌有细胞核，分裂时细胞核先一分为二 D．青霉可以通过产生大量的孢子来繁殖后代 9．花馍是人工做成的各种式样的馒头面点，“河口花馍”被列入了东营第五批市级非物质文化代表性项目。下列有关花馍制作及食用的叙述，正确的是（ ） A．制作花馍的面粉主要来自小麦种子子叶中储藏的营养物质 B．发面时加入的酵母菌发酵产生的二氧化碳使馒头喧软多孔 C．馒头越嚼越甜是因为唾液中含有蛋白酶 D．馒头放久了长出的绿“毛”是细菌形成的菌落 二、综合题 10．依据下面所示的几类微生物的形态结构示意图，回答问题。 （1）图中属于单细胞生物的是______（填标号）。 （2）枯枝落叶可被图中一些微小生物分解后再被植物利用，这说明细菌和真菌对于自然界中______起着重要的作用。 （3）图丙为导致新冠肺炎（COVID-19）的新型冠状病毒模式图，在电子显微镜下看起来像“皇冠”的部分是该病毒结构的______；感染新冠病毒后的多数病人主要是哪个器官受到损害？______ 11．如图是某些生物的形态结构示意图，请据图回答问题。 （1）引发新冠肺炎疫情的新型冠状病毒与图中______（填字母），都是没有细胞结构、不能独立生活的生物，只能______在其他生物的活细胞内。 （2）图中生物中，具有细胞壁结构的是______。 （3）若将图中动物D、E归为一类，F、G归为一类，分类的依据是______。 （4）图中D的体表有用于呼吸的______；同时它的体表还有______，起保护和防止体内水分蒸发的作用。E是蚯蚓，它的身体______可以使运动更加灵活，靠______辅助运动。G有高度发达的神经系统和感觉器官，当G发现敌害时，会迅速逃离，从行为的获得途径上看，这属于______行为，这种行为依赖于主要由骨、肌肉和______组成的运动系统完成。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 第2页 /共 3页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 第3页 /共 3页 $$ 第三节 神奇的微生物 课后检测 一、单选题 1．图为几种生物示意图，其叙述错误的是（ ） A．②可用来制面包和酒 B．对污水净化有一定作用的是①④ C．③是能用光学显微镜看到的由蛋白质外壳和内部遗传物质构成的非生物 D．①与⑤相比，在细胞结构上的主要区别是没有成形的细胞核 【答案】C 【解析】 A．②酵母菌可用来制面包和酒，A正确。 B．①是细菌，为单细胞生物，无成形的细胞核；④是草履虫，以细菌和单细胞藻类为食，对污水都有一定的净化作用，B正确。 C．③是病毒，无细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质构成，病毒是一类形体十分微小的生物，形体比细胞小得多，只能用纳米来表示。大约10亿个细菌等于一颗小米粒大，大约3万个病毒等于一个细菌