2.2 创新永无止境（讲）-2020-2021学年九年级道德与法治上册同步精品课堂（人教部编版）

道德与法治（部编版） 第二课 创新驱动发展 第二框 创新永无止境 九年级 上册 第一单元 富强与创新 课堂导入 创新是引领发展的第一动力。从各个业态的活力发展，到前沿科技的研究突破，从人民生活的日新月异，到自主研制的“国之重器”，中国正成为各种创新要素发挥集聚效应的广阔平台，各个领域都迸发着创新的澎湃动能。  第二课 创新驱动发展 第二节 创新永无止境 教学目标 知识目标 （1）了解我国科技创新的现状；识记创新精神的表现； （2）知道建设创新型国家的要求； （3）知道万众创新的重要性及对我们的要求； （4）理解坚持创新发展的必要性。 （5）懂得建设创新型国家的必要性和举措； 能力目标 提高理论联系实际的能力,能够运用所学知识指导自己的行为。 情感态度 培养和弘扬创新精神,激发创新的热情,尊重和保护知识产权。 教学重点 建设创新型国家的要求； 教学难点 理解创新精神。 自学导航 1、我国科技创新的现状是什么？ 2、如何建设创新型国家？ 3、教育的重要性是什么？ 4、我国教育事业取得了哪些成就？ 5、万众创新的重要性是什么？ 6、万众创新对企业有何要求？ 7、创新精神的表现有哪些？ 8、如何尊重和保护知识产权？ 9、创新的目的是什么？ 请同学们认真阅读课本P20-28内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟 远程操控机器人工作 中国3D打印博物馆 未来农场的自动化设备 智能家居生活 想一想:创新如何让未来生活查得更方便、更舒适，更美好? 运用你的经验 （1）可以联网的便博式移动健康和医疗设备，能够获取远程的专业健康医疗服务。 （2）智能家居生活，提升家居的安全性、便利性、舒适性、艺术性，并实现环保节能的居在环境。 （3）远程操控机器人工作，可以极大地提高劳动效率，减轻劳动强度。 （4）3D打印技术广泛应用生产领域、自动化程度更高、科技被更加广泛地应用于生活。 课堂精讲 一、创新强国 加快建设创新型国家 基础研究能力和产出不理想是短板。 ①国务院出台加强基础研究的文件； ②中央财政加大基础科技研究的投入。 ①科技创新能力已经成为综合国力克争的决定性因素。 ②中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。 视频探究 （1）建设创新型国家，要补齐什么短板？ （4）我国怎么补齐建设创新型国家的短板？ （2）我国为什么要补齐建设创新型国家的短板？ 国家修订《科技成果转化法》 （3）科技成果转化难怎么破解？ ①目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。 ②从整体上看，仍然面临科技创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长贡献率远低于发达国家水平等问题。 我国的科技现状是什么？ 相关链接 我国连续出台关于科技创新的政策说明了什么？ 谋未来就要谋创新，国家重视科技创新，加快建设创新型国家 为什么说谋未来就要谋创新？ 建设创新型国家，必须落实科教兴国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。  相关链接 世界最大的射电望远镜“天眼” “神威●太湖之光”超级计算机 袁隆平—海水稻 超深水半潜式钻井平台“蓝鲸1号” X射线空间天文卫星“慧眼” 水陆两栖飞机“鲲龙”AG600 科技创新要瞄准世界前沿，强化基础研究，实现前瞻性基础研究、引领性原创成果重大突破。加强应用基础研究，拓展实施国家重大科技项目，突出关键共性技术、前沿引领技术、现代工程技术、颠覆性技术创新。 党的十九大提出的科技创新举措： 优先发展教育事业 （1）为什么要优先发展教育事业？ （1）一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。 （2）百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 （3）教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 （2）我国教育事业取得了哪些成就？ （1）改革开放以来，我国教育事业获得巨大发展，教育改革全面推进，教育普及程度明显提高，教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升。 （2）为了加快实施创新驱动发展战略，实现人民群众对美好生活的期待，国家对教育提出了更高的要求。 视频探究 教育的重要性 探究与分享 全国青少年科技创新大赛是面向全国中小学生开展的规模最大的青少年科技教育活动，每年都有很多作品参赛。例如，穿戴式电子空气净化口軍、除油勺等作品，反映出当代中小学生的创新精神。其中有不少成果获得了国家专利。各地学校积极开展诸如“科技小达人”评选、校园科技节、科技创新企业开放日等活动，让更多同学亲近科技，感受科技创新的魅力。 创新作品展示 科幻绘画作品 校园科技节 （1）从这些同龄人的创