人教版八年级音乐上册（简谱）第2单元《西班牙斗牛舞曲》教学设计

西班牙斗牛舞 教学目标： 一、知识与技能 1、通过各种音响材料，初步认识常见的电声乐器及音色特征。 2、感受与鉴赏电子琴、电声乐队所演奏的乐曲《西班牙斗牛舞》，扩大艺术视野。 二、过程与方法 借助电脑媒体手段，学生通过看、听、讨论、思考等方法，让学生在轻松愉快的气氛中学习本课所要掌握的内容。 三、德育目标 通过各种音乐或音响是学生初步了解和认识电子音乐，开阔学生的艺术视野，从而加深对不同音乐类别的了解。 教学内容： 1、了解常见的电声乐器及其发声原理。 2、欣赏电子音乐作品，了解电子音乐。 教学重点： 通过各种音乐或音响使学生初步了解和认识电子音乐，扩大学生的艺术视野， 从而加深队不同音乐类别的了解。 教学难点： 音乐材料比较新，教师如何以传统的教学模式较好地完成教学任务 教具准备： 多媒体，电子琴 教学过程 课前准备：播放电影《泰坦尼克号》的精彩片段。 一、导入 1、师：大家在电影《泰坦尼克号》精彩刺激的场景中，听到了什么？感受到了什么？ 生：紧张、刺激的音乐声效。 师：这一切都是通过电子音乐合成技术来完成的，现在是电子技术高度发达的时代，随着科学技术的发展，电子设备越来越多地运用到音乐创作和表演领域。那么，你们对电子音乐又了解多少呢？什么是电子音乐？带着问题我们一起走进电子空间站，来了解电子音乐。（展示课题——电子空间站） 2、看课本乐器图片，找出真声乐器和电声乐器。真声乐器演奏的音乐与电声乐器的区别在于使用乐器的发声原理上。真声乐器是通过物理振动发声的；而电声乐器是利用振荡电路产生不同波形，经过放大后形成声音，不同的波形变化产生不同的声音，是借助电能发声的。 二、学习新课 一）简单介绍电子音乐的发展： 1、具体音乐（留声机、磁带录音机） 2、电子乐器演奏的音乐（电声乐队） 3、电脑音乐 二）介绍电声乐器。 1、电子琴：电子乐器。用电子元件来发声，能模仿各种各样的声 音，并带有多种自动功能。随 着电子技术的发展，现代电子琴也能与电脑连接，将音乐和乐谱合二为一，既能打印出乐谱，也能自动演奏音乐。 2、电子合成器： 3、电声吉他：电子乐器。现代流行音乐中经常使用的拨弦乐器。 4、电声贝司：电子乐器