第二章第三节第2课时 学看地形图 习题课件—湘教版七年级上册地理(共20张PPT)

第2课时学看地形图 名师导学 释疑解难 初识考点 等高线向海拔高处凸 1学握判读等高线地形图和出表示山谷;向海拔低处凸 分层设色地形图的方法。出,表示山脊;两山峰之间相 2学会在等高线地形图上识对低洼的部位,表示鞍部;多 别山体的五种部位。 条等高线重合在一起,表示 3能够对坡度陡缓进行判断。陡崖 ←规律总结 ①根据等高线疏密判 等高线地形图的判读。断:比例尺和等高距相同的 (1)判断地势高低:根据等高线地形图上,在相同的 等高线数值大小来判定。数值水平距离内等高线越密集, 大,地势高;数值小,地势低。 坡度越大,等高线越稀疏,坡 (2)不同等高线地形图度越小 上判断坡度大小的方法。 ②根据等高距大小判 ③根据比例尺判断:在 断:比例尺相同、等高距不同等高线疏密程度相同、等高 的等高线地形图上,在相同距相等的情况下,比例尺越 的水平距离内等高距越大,大,坡度越大;反之,比例尺 坡度越大;等高距越小,坡度越小.坡度越小 o们新知梳理·要点 学看地形图 1.将陆地海拔高度相同的斧点连接成的线叫做 把海洋中深度相 同的各点连接成的线叫做 2.用等高线表示地表高低起伏的地图,叫做 在不同的等 高线之问涂上不同的颜色,就绘制成了 3.坡陡的地方,等高线 坡缓的地方,等高线 4.山地的不同部位,等高线形态不一样,山地有五个不同的部位,即 o2基础过关·对点练 知识点学看地形图 1.下列等高线判读图正确的是 300 lob C 300 A.d-川脊 B.b川顶 C 峰 ).d一山谷 读“等高线小意图”,回答2~4是 2.图中山体的最高海拔 30米 A.低于120米 1 B.低于130米 C.高于130米 平而判 m D.高于120米,低于130米 3.从图中可以看出,坡度陡缓与等高线疏密的关系是 A.坡缓的地方,等高线密集 B.坡陡的地方,等高线密集 C.坡陡的地方,等高线稀疏 D.坡度陡缓与j等高线疏密无关 4.图中a、b、c、d四地表示山谷的是 C.c 5.下列四幅等高线地形图中,表示川脊的是 500 300 400 100 200 200 300 00 100 200 100 100 A.① B.② 读“等高线地形图”,回答6~7题。 400 E 300 200 100 B 0 2千米 100 等高线(米 6.由图分析比较,E点表示的地形是 A.陡崖 B.山谷 C.鞍部 D