第一章 运动的描述复习（教案）-2020年高中同步教与学物理（粤教版必修1）

高中同步教与学·全新教案(活页) 第一章运动的描述 专题复习 儿个概念的区别与联系 归纳拓展 探究引路 1.注意时间和时刻的区别 【例1】以下的计时数据指时间的是 .中央电视台新闻联播节目每天19时开播 时间轴上 段线段 个点 B.一学生用15s跑完100m 课本表述4s内、第4s内、第2s至 第4s末、第5s初 C.早上6点起床 示例第4s内 D.天津开往德州的625次硬座普快列车于13时35分,从天 日常用语火车在本站停留时间为5火车进站时间是1 津西站开车 示例分钟 时45分,开出时间 是12时50分 答案B 2.注意位移和路程的区别和联 【例2】关于速度和加速度的关系,下列说法中正确的是( A.速度变化得越多,加速度就越大 路程 质点实际轨迹长度 自初始位置指向末位置的 B.速度变化得越快,加速度就越大 区 有向线段 C.加速度的方向保持不变,速度方向也保持不变 标量只有大小,无方向,其大矢量,大小等于初末位置直线距 D.加速度大小不断变小,速度大小也不断变小 小与质点运动路径有关 离,方向由初位置指向末位置 解析“速度变化得越多”,是指σ越大,但若所用时间t也 很大,则Δ/t就不一定大,故A错. 联一般地说,位移大小不等于路程,在一个运动过程中,位移大小 不大于相应路程,只有质点做方向不变的直线运动时,位移 ¨速度变化得越快”,是指速度的变化率弌越大,即加速度a 小才等于路程 越大,B项正确, 3.速度和速率的比较 加速度方向保持不变,速度方向可能变,也可能不变,当物体 物理意义分类决定因素 方向 联系 做减速直线运动时,ν=0以后就反向运动,故C项错 物体在运动过程中,若加速度的方向与速度方向相同,尽管速/运动趣/平均 平均速度方向与 加速度在变小,但物体仍在加速,直到加速度α=0时,遠度就达 /和方向的/速度、平均速度位移方向相同,它们的单 瞬时 由位移和瞬时速度方向为位都是速 到最大值了,故D项错 物理量, 时间决定该时刻运动方向度单位 矢量 速度 瞬时速度 答案B 描述物体平均 的大小等 【例3】某汽车做加速度恒定的加速直线运动,10s内速度速运动快慢速率、平均速率 从5m/s增加到25m/s,求加速度的大小和方向.如遇紧急情况 由路程和 无方向 率|的物理瞬时 刹车,2s内速度减为零,这个过程也可看做加速度恒定,求此过 量,标量速率 时间决定 程中加速度的大小和方向 4.速度、速度改变量、加速度的比较 解析以初速度的方向为正方向,有 比较 0=5m/s,v=25m/s,t=10s 速度 项目 速度改变量 则根据加速度的定义式 △7v-25-5 物理描述物体运动描述物体速度变描述物体速度改变 意 a为正值,表示其方向与规定正方向相同,在汽车刹车过程 物理量,状态量物理量,状态量过程量 那么a 定义式位 a=△v/t 单 a为负值,表示a'的方向与规定正方向相反,物体做减速运 决定v的大小由v a不是由v、1△△由v与v0决定 来决定的,a由而且△v=a·t,也 该题考查根据加速度的定义式求加速度,但应分因素a决定 F合与m来决定由a与t来决定 清物理过程.加速度是矢量,“十”“一”只表示加速度的方向,不表 示大小 与位移同向,与△0方向一致 方向即物体运动的而与w、w方向无/由△0=-v0或 方向 △v=a·t决定方向 高中同步教与学·全新教案(活页) ①位移与时间 运动图象的应用 的比值②位移①速度对时间的 对时间的变化/变化率②速度改 探究引路 大小率③st坐标系变量与所用时间 中曲线在该点 的比值③vt坐即△0=0 【例4】下图是一辆在平直公路上行驶的汽车的s-t图象 的切线斜率的标系中,曲线的斜 试根据图象求出 率大小 迁移应用 1.一质点沿一边长为2m的正方形轨道运动,每秒钟移动 1m,初始位置A点,如图所示,分别求下列情况下的路程和位移 大小,并在图上画出各位移矢量 10 (1)汽车在15min、25min、45min时的瞬时速度; (2)汽车在50min内的平均速度大小和平均速率 解析由s-1图知,前20min内汽车做匀速直线运动 (1)从A点开始到第2s末时 20min~30min内汽车静止,30min~50min内汽车又做匀速直 (2)从A点开始到第4s末时 (3)从A点开始到第8s末时 (1)匀速直线运动中任一段时间内的平均速度与某时刻的瞬 解析运用位移和路程的定义来求解 时速度相等.故 答案(1)路程d=2m,位移s=2m;(2)路程d2=4m,位 移s=2√2m;(3)路程d3=8m,位移s=0.(画图略 t20-0 km/min=1 km/min=16.7m/s 2速率都是5m/s的甲、乙两列火车,在同一路上,不同的轨=0 道上相向而行.当它们相距2000m时,一只鸟以10m/s的