第3课 远古的传说（课件）-2020-2021学年七年级历史上册同步精品课堂（部编版）(共26张PPT)

湖南祭祀炎帝的典礼 想一想：为什么人们要纪念黄帝？ 为什么我们每个中国人都被称为“炎黄子孙”？ 第一单元 史前时期：中国境内人类的活动 第3课 远古的传说 2 又称传说时代、上古时代、远古时代、三皇五帝时代或神话时代，在中国指的是夏朝以前的历史时期。 传说时期 3 一、炎黄联盟 　　五六千年前，中国进入部落联盟时期。相传，在黄河流域有几个强大的部落，如炎帝、黄帝、蚩尤等。 姓姬，号轩辕氏。著名的部落首领，被后人尊为华夏族的祖先，是中华文明的创始者。 黄 帝 黄帝部落 发祥于陕西北部，后向东迁徙。 6 炎帝部落 炎 帝 神农尝百草图 原来生活在陕西歧山东面，后向东发展，到达今河南山东一带。 炎帝姓姜，号神农氏。他教民农耕，是农业生产的创始人。同时还是医药之神，“尝百草之滋味，一日而遇七十毒” 。 7 九黎部落 蚩 尤 　　 　 原在我国东部，后来发展到山东、河南、安徽一带，是最早进入中原的部落。 上古时代九黎族部落首领，神话中的武战神。传说蚩尤有八只脚，三头六臂，铜头铁额，刀枪不入。 8 阪泉之战 阪 之 战 泉 阪泉之战后，黄帝、炎帝连同分别从属于他们的部落结成联盟，确立黄帝的领导地位，拉开了英雄时代的帷幕。 交战双方 结果 黄帝 炎帝失败，归顺黄帝，两大部落结成联盟。 炎帝 地点 阪泉 ……炎帝欲侵陵诸侯，诸侯咸归轩辕。轩辕乃修德振兵 ……与炎帝战于阪泉之野，三战，然后得其志。 ——《史记·五帝本纪》 9 涿鹿之战 涿 之 战 鹿 涿鹿战争之后，方圆数百数千里慑于黄帝威严，中原及其四方趋于安定。炎黄的华夏部落和东夷共同融为后来华夏族的核心。 交战双方 结果 炎黄部落 蚩尤部落 地点 涿鹿 黄帝部落最终打败蚩尤 蚩尤作乱，不用帝命，于是黄帝乃征师诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野。 ——《史记·五帝本纪》 10 华夏族的形成 炎黄部落联盟以后逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，海内外的华人也以炎黄子孙自称。 黄帝通过一系列战争，打破了原有氏族之间狭隘的界限，促进了相互间的交流和融合，为华夏族的形成奠定了基础。 华 族 夏 11 ★华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 ——梁启超《饮冰室合集》 ★从材料中可以看出华夏民族的形成有何特点？ 华夏民族是由多民族交融而形成的。 马 鹿 牛 蛇 鱼 兔 虎 鹰 蜈蚣 二、传说中炎帝和 黄帝的发明 传说中炎帝和黄帝的发明 找一找：传说中炎帝的发明—— 教民开垦耕种 制作生产工具 种植五谷和蔬菜 制作陶器 发明纺织 学会煮盐 教人们通商交换 乐器琴瑟 具有天文历法知识 学习 与探究 这些传说哪些是可信的?(用你学过的知识举例证明) 半坡陶埙 半坡陶器 二、传说中炎帝和黄帝的发明 15 第3课 远古的传说 传说中炎帝和黄帝的发明 传说中黄帝的发明—— 建造宫室 制作衣裳 挖掘水井 制造船只 学会炼铜 弓箭 指南车 仓颉创造文字 伶伦制作音律 传说中黄帝时期的发明—— 隶首发明算盘 嫘祖擅长纺织并会缫丝 学习 与探究 这些传说哪些是可信的?(用你学过的知识举例证明) 16 仓颉造字 黄帝 养蚕织布 造船 尝百草创医术 制造指南车 观察出天文星座 建造宫室 传说中黄帝对中华文明的贡献 讨论：远古传说等于历史事实吗？远古传说和历史事实之间有什么区别和联系？ 1、远古传说≠历史事实 2、远古传说中蕴含着某些比较可靠的历史资料。 3、传说有可能是夸大的，不可全信；只有对于其中已被实物佐证（即考古能证实）的部分，才能相信。 拓 展 提 高 三、尧舜禹的禅让 　　黄帝以后很久，尧担任部落联盟的首领。当尧年纪大了的时候，部落首领们推举舜作尧的继承人，尧对舜进行了长期考察，舜的表现十分优异。尧逝后，舜接替了首领的位置。这种民主推选部落联盟首领的制度被称为“禅让”。 尧像 舜像 “禅让” 将部落首领之位传给贤德之人 传位 传位 •实质：民主推选部落联盟首领（原始民主） 　　禹吸取父亲鲧用堵塞治水失败的教训，领导人们挖沟开渠，把洪水慢慢地疏导到江河中去，然后流向大海。经过13年努力，终于制服洪水，禹由此在人们心目中树立起了崇高的威望。 大禹治水图 治水主管 治水方法 治水结果 鲧 堵塞 失败 大禹 疏通 成功 想一想 从鲧和大禹治水对比表中你得到了什么启示？ 做事要灵活多变，要坚持不懈，要有创新精神和