第12章 进阶测试（3）—2020年秋沪粤版九年级物理新课堂上册作业课件(共23张PPT)

进阶测试( (范围:第十二章第1~3节时间:45分钟分数:100分) 5.实验装置如图所示,在一个厚壁玻璃筒里放 块浸有少量乙醚(乙醚极易挥发)的棉花,用力 把活塞迅速下压,棉花就会立即燃烧。根据该 实验现象得出的下列结论正确的是(D)) A.气体比液体更容易被压缩 B.浸有少量乙醚可以降低棉花的着火点 C.活塞迅速下压,乙醚蒸气液化放出热量,使棉花 燃烧 D.外界对物体做功时,物体的内能会增加 C.质量相等的铜块和铝块吸收相同的热量,铜块温 度变化较大 D.寒冬季节,放在室外盛有水的水缸会破裂,主要 是因为水的比热容较大 二、填空题(每空2分,共24分) 7.用凉水冷却滚烫的鸡蛋,鸡蛋的温度降低,内能减 少,这是通过热传递方式改变鸡蛋的内能;如 果水的质量是1kg,初温为20℃,鸡蛋取出时水温 为30℃,水吸收的热量是4.2×10J。[C水 4.2×103J/kg·℃) 9根据下表列出的四种燃料的热值,回答下列问题 酒精(J/kg)柴油(J/kg)煤油(J/kg)汽油(J/kg) 3.0×1073.3×1073.9×107 4,6×10′ (1)从表格中提供的数据,可得出的结论是不同 燃料的热值不同。 (②)质量相等的四种燃料完全燃烧后,放出热量最 少的是酒精 I1.小红家买了一个电暖气,她阅读说明书时发现电 暖气里的工作物质是油而不是水,好处之一是油 的比热容比水的,加热时升温快(选填 “快”或“慢”);电暖气周围的空气温度升高,这是 通过热传递的方式改变内能的 13.(12分)某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实 验时,使用相同的电加热器给液体甲和乙加热 实验中所测数据如下表 液体/次数质量升高的温度加热的时间 m/kg △t/C 0.1 0.1 0.2 4 0.1 0.1 20 0.2 20 (1)分析第1、4次,第2、5次或 第3、6次实验数据。某同学 认为:加热相同的时间时,乙 三三三三三三 三三三三三 升高的温度高一些,这说明 甲 乙吸收的热量多一些。这位 同学的判断是否正确?请说明理由不正确 实验中使用的电加热器相同,加热相同的时间, 甲乙两种液体吸收的热量相等 2)通过分析比较第1、2次和第4、5次实 验数据可知,液体吸收的热量多少与温度的变 化量有关,甲(选填“甲”或“乙”)的吸热能 力更强 液体/次数/质量升高的温度加热的时间 g 1 甲|2 10 0.2 10 4 4 0.1 10 20 0.2 20 4 四、计算题(13分) 14.(13分)实验测得1kg某物质温度随时间变化的 图象如图所示。已知该物质在固态下的比热容C1 2.1×103J/(kg·℃),设物质从热源吸热稳定, 根据图象解答下列问题 温度/℃ 40F----- 20-}-+- 时间/ 20 40 (1)在最初2min内,物质温度升高了40℃,则吸收 的热量为8.4×10J,吸热功率为700W (2)试求该物质在液态下的比热容c2。 温度/℃ 40 20 时间/min 20H+-+-1-1- 40 解:由图可知,物体全部熔化时,在t=4min=240s 内,物体温度升高△2=40℃,吸收的热量QB P=700W×240s=1.68×105J,Q=c2m△M, 1.68×105J △21kg×40 4.2×103J/(kg:℃)。 温度/℃ 20 时间/m 20 (1)图中气温最低的区域是次田;简析该区域 气温低的主要原因:农田里水多,水的比热 容大,同样受热,水温度变化不大。 (2)请提出一种降低市中心环境气温的方法:修 建人工湖或多植树 t/℃C 38 36 35 郊城郊商业市中居民公城郊农 区居民区区心区园居民区田进阶测试( (范围:第十二章第1~3节时间:45分钟分数:100分) 选择题(每小题5分,共30分) 1.下列情况,物质的比热容会发生变化的是(C) A.一杯水分成两份B.给水加热使水温升高 C.水凝固成冰 D.将铁锻打成佚片 2.(2018·安徽中考改编)下列说法正确的是(D) A.物体的内能增加,则一定是外界对物体做了功 B.物体的温度升高,则一定是从外界吸收了热量 C.物体的温度越高,含有的热量越多 D.物体温度升高,内能一定增加 3.(2018·宜昌中考)关于温度、热量和内能,以下说 法正确的是 (C) A.物体的温度越高,所含的热量越多 B.0℃的冰没有内能 C.一个物体吸收热量时,温度不一定升高 D.物体的内能增加,温度一定升高 4.铁的比热容大于铜的比热容。质量相等的铁块和 铜块吸收相等的热量,若吸收的热量全部转化为内 能,则铁块的 A.温度升高较少 B.末温较低 C.内能增加较少 D.内能较小 C.质量相等的铜块和铝块吸收相同的热量,铜块温 度变化较大 D.寒冬季节,放在室外盛有