1.4 地球的公转（精品课件）-2020-2021学年七年级地理上册同步精品课堂（商务星球版）(共43张PPT)

地理（星球版） 七年级 上册 第一章 地 球 第四节 地 球 的 公 转 探索发现 思考：为什么地球上会有四季变化的现象呢？ 春 夏 秋 冬 探索发现 为什么天安门广场早上的升旗时间不一样呢？ 课外延伸： 北京天安门广场国旗的升降时间是根据北京的日出日落时间确定，具体时间是由北京天文台的天文专家专门计算的。早晨，当太阳的上部边缘与天安门广场所见地平线相平时，为升旗时间。日期不同，国旗的升降时间也有所差异。 01 了解地球公转的方向和周期 理解二分二至日太阳直射点的变化情况。 理解地球上四季的变化和公转的关系 理解地球上五带划分和特征 02 03 04 学习目标 01 地球的公转 地球公转的方向和周期 公转的方向和周期 地球在宇宙中不是静止的，是运动的。 公转的方向和周期 地球不仅自己在转，还在绕着太阳转。 学生活动 观察地球的公转回答下列问题： 2.地球公转的方向是什么？ 1.地球公转的中心是什么？ 3.地球公转的周期是多长时间 ？ 学生活动 地球公转的方向和周期： 定 义 方 向 地球绕着太阳旋转360°的运动。 公转方向是自西向东。 周 期 公转周期是一年，约365天。 认识黄赤交角 认识黄赤交角 （1）地轴是倾斜的，指向北极星 （2）赤道平面与地球公转轨道面呈23.5°的夹角 （3) 地轴与地球公转轨道面呈66.5°的夹角 23.5° 66.5° 公转的地理意义 地球公转的地理意义 1.昼夜长短的变化 。 地 理 意 义 2.四季的变化。 3.五带的划分。 公转的地理意义 昼夜长短的变化 太阳高度角 正午太阳高度角 太阳直射 此时太阳直射南回归线 公转的地理意义 昼夜长短的变化----太阳直射点 春 分 夏 至 秋 分 冬 至 太阳直射在那一条纬线上，哪条纬线就昼夜等长。 太阳直射在哪一个半球 ，哪个半球就是昼长夜短，反之，则昼短夜长。 地球自转产生昼夜更替现象，地球公转产生昼夜长短。 学生活动 观察地球的公转完成下列表格内容： 日期 节气 太阳直射 直射点移动 昼夜长短 （北半球） 3.21前后 6.22前后 9.23前后 12.22前后 太阳直射点 3月21前后 节 气 太 阳 直 射 昼 夜 长 短 春分日 赤 道 昼夜等长 春分日 太阳直射点 6月22前后 节 气 太 阳 直 射 昼 夜 长 短 夏至日 北回归线 北半球昼长夜短 夏至日 6月22日前后北半球昼长夜短，纬度越高昼越长，此时北极出现极昼，南极出现极夜。 太阳直射点 6月22前后 夏至日全球的昼夜长短变化 南极俯视图 北极俯视图 太阳直射点 9月23前后 节 气 太 阳 直 射 昼 夜 长 短 秋分日 赤 道 昼长等长 秋分日 太阳直射点 12月22前后 节 气 太 阳 直 射 昼 夜 长 短 冬至日 南回归线 北半球昼短夜长 冬至日 太阳直射点 12月22前后 冬至日全球的昼夜长短变化 南极俯视图 北极俯视图 12月22日前后北半球昼短夜长，纬度越高夜越长，此时南极出现极昼，北极出现极夜。 学生活动 讨论交流： 地球表面的生物都需要依靠太阳的热量，万物生长都离不开太阳，那么是不是地球上所以的地方都能受到太阳直射呢？ 太阳直射点 太阳一年直射两次赤道，分别是春分和秋分。 23.5°N 0° 23.5°S 春分 夏至 秋分 冬至 北回归线：太阳直射能够到达的最北的纬线。 南回归线：太阳直射能够到达的最南的纬线。 太阳直射点的变化和移动 回归运动 学生活动 观察地球的公转完成下列表格内容： 日期 节气 太阳直射 直射点移动 昼夜长短 （北半球） 3.21前后 6.22前后 9.23前后 12.22前后 北回归线 赤 道 南回归线 赤 道 昼长夜短 昼短夜长 昼夜平分 昼夜平分 夏至日 秋分日 冬至日 春分日 向北移动 向南移动 向南移动 向北移动 课堂练习 根据课堂内容完成下列思考题： 1.你就读的学校所在地，一年中什么季节正午时刻太阳高度角最大？什么季节最低？ 2.你就读的学校所在地，一年中什么季节白昼时间较长，什么季节白昼时间较短？ 夏季最高，冬季最低。 夏季白昼较长，冬季白昼较短。 02 地球的公转 四季的变化 四季的变化 随着太阳直射点的位置移动，各地的太阳高度发生改变，昼夜长短发生改变（赤道地区除外），气温也随之发生改变，形成四季。 春 夏 秋 冬 四季的变化 四季的变化和划分 春分日前后的3，4，5月为春季 夏至日前后的6，7，8月为夏季 秋分日前后的9，10，11月为秋季 冬至日前后的12，1，2月为冬季 南半球与北半球的季节相反。 四季的