13望海潮课件—粤教版高中语文选修一《唐诗宋词元曲选读》(共17张PPT)

2020-08-05
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 *望海潮(东南形胜)
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.01 MB
发布时间 2020-08-05
更新时间 2020-08-05
作者 YW课
品牌系列 -
审核时间 2020-08-05
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来源 学科网

内容正文:

望海潮 柳永 释 题 《望海潮》这一词牌名是柳永创制的,大概取意于杭州是观潮胜地。 钱塘江畔的杭州自古就是著名的大都市,风景秀丽,人文荟萃,经济繁荣,生活富足。在这首词里,柳永以生动的笔墨,把杭州描绘得富丽非凡。 2 【背景资料】 宋真宗咸平末年,柳永从家乡前往京城开封应试,途经钱塘江(今浙江杭州)。柳永与孙何是布衣之交,此时孙何正好任两浙转运使,柳永想拜访他,但当时官府之家门禁极严,柳永一个平民是很难到孙何家去拜访的,柳永就写下了这首词,并使其在青楼被广泛歌唱以使孙何知道,第二天孙何就亲自前往见面。 写作目的: 这是一首投赠词,目的是得到地方长官的召见和赏识。 【钱塘遗事】 孙何帅钱塘,柳耆卿作《望海潮》词赠之云“东南形胜……归去凤城夸。”此词流播,金主亮闻歌欣然,有慕于“三秋桂子,十里荷花”,遂起投鞭渡江之志。 词中哪些内容可能会勾起完颜亮入侵大宋直指杭州的野心呢? 【望海潮】 东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。 烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。 云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。 市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。 重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。 羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。 千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。 异日图将好景,归去凤池夸。 诗人笔下的杭州给人什么印象?作者是从哪些方面描写杭州的?抒发了他怎样的感情? 此页有超链接,超链接页面在PPT最后。 5 1、诗人笔下的杭州给人什么印象? 富庶、美丽、安定、祥和 2、诗人从哪些方面来描写杭州的景象?抒发了他怎样的感情? 地理位置——东南重镇。 历史传统——繁华都市。 自然景物——风景秀丽。 市井面貌——物阜民康。 百姓生活——安居乐业 通过细致地描绘了杭州的繁华与美丽,表达了作者对杭州的赞美,并借以歌颂此地的地方长官治理有方,政绩卓著。 地理位置方面来写它是东南重镇。 从历史传统方面来写它自古以来便是繁华都市。 从自然景物方面来描写著名的钱塘江河秀丽。 从市井面貌来写建筑美观,物阜民康。 从百姓生活方面来写人们安居乐业,处处笙歌,老少心情愉悦 3、问题探究: 这首词运用了什么表现手法? 铺陈 点染 铺陈:又叫“铺排”,多见于古体诗中,它运用叠句的手法,使句式反复、对称而又富于变化。乐府民歌《木兰辞》中:

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