高中信息技术人教中图版(2019)必修2 3.3信息系统中的软件 教案

信息系统中的软件 【教学目标】 · 了解电子邮件系统的基本结构和工作过程。 · 了解网络协议在网络应用软件开发过程中的作用，提高网络编程的兴趣。 · 通过活动反思，培养学生的网络道德规范，增强信息社会责任意识。 【学情分析】 现在的高一学生，对如何使用信息系统服务，如收发电子邮件并不陌生，但对信息系统的基本结构和工作过程等不熟悉。与之相对应的，学生可以编写单机运行的程序，但对如何开发网络应用软件知之甚少。 【教学重点】 “客户/服务器”模式的特点、网络编程的要素、网络协议与软件开发。 【教学难点】 网络应用软件的开发、通过程序代码实现收发电子邮件。 【教学方法】 教学方法：项目教学法。 教学手段：教师讲授，学生分组实践、练习、体验。 【教学过程】 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 问题情境 大家都用过电子邮件吧，请回忆一下不同使用方法的操作步骤。 方法一：用浏览器收发电子邮件。 方法二：用Foxmail等收发电子邮件。 输入用户名和密码登录后，就可以查看邮箱了；发邮件时，需要输入对方的邮箱地址..... 引出疑问：电子邮件信息系统到底是如何工作的 引入新课 展示图片，帮助学生理解邮件收发的工作原理，并解释SMTP、POPv3等术语。 收发邮件时，我们点击了很多按钮，这些按钮背后对应着哪些指令？具体是怎样工作的？电子邮件系统从整体上看，又是如何工作的？为了弄清这些问题，今天我们换种方法来收发电子邮件——用程序收发电子邮件。 观看演示文禍，加深理解。 为引人新课做铺垫 实践 体验1 让学生完成任务“编程发送电子邮件”，运行程序并观察结果。 网络编程所需参数：用户名、密码、网络协议SMTP、发信服务器地址、收信人的邮箱地址。 相邻两人为一组，先给自己发送邮件，完成实践活动，然后给对方发送邮件，完成协作学习并分享经验。 完成教学目标，突破重点难点 实践 体验2 让学生完成任务“编程获取电子邮件列表”。请学生输入必要的参数完善程序，然后运行程序并观察结果。 网络编程所需参数：用户名、密码、网络协议POPv3．邮件服务器地址。 用老师给出的程序列出自己收信箱中的邮件，然后用浏览器或已有的客户端软件打开收信箱，看看用程序代码获得的列表是否完整、正确。 完成教学目标，进一步培养学生协作和沟通的能力 知识 讲授 归纳 总结