第1课 鸦片战争（教学设计）-2020-2021学年八年级历史上册同步备课大礼包（部编版）【学科网名师堂】

第1课　鸦片战争 教学目标： 1.知识与技能：了解鸦片战争前的中外形势、林则徐禁烟运动，理解鸦片战争爆发的原因；知道《南京条约》的内容，简单分析其影响，进而认识鸦片战争对中国近代社会的影响。 2.过程与方法：通过对鸦片战争中国战败原因的分析和讨论，提高学生运用史实分析问题和解决问题的能力；创设情境，让学生分组调查、讨论，培养学生的合作探究和自主学习能力。 3.情感态度与价值观：学习林则徐敢于反抗侵略、维护民族利益的斗争精神；让学生认识到“落后就要挨打”的深刻教训。 教学重点：中英《南京条约》 教学难点：鸦片战争对中国社会的影响。 教学过程： 一、导入新课： 课件展示《炮子谣》（节选）。这首《炮子谣》反映了鸦片输入中国后，造成民众体质下降、倾家荡产、社会风气败坏等后果，进一步说明鸦片之害甚于杀人的武器炮和火箭。那么，鸦片是如何进入中国的？又是谁把鸦片输入进来的？其目的是什么？鸦片进入中国后给社会带来哪些危害？清朝统治者态度如何？今天让我们一起来学习第1课：鸦片战争。 二、讲授新课： （一）鸦片走私和林则徐禁烟 1.分析鸦片战争前，中英进出口贸易中，双方的主要状况。 提示：在中英进出口贸易中，英国向中国输出呢绒、布匹，但很难卖出去，相反，它要从中国购买大量的茶叶、生丝、瓷器。在中英两国贸易中，许多白银流入中国，中国处于出超地位。为了开辟国外市场、推销工业品、掠夺廉价原料，牟取暴利，英国就开始向中国走私鸦片。 2.启发学生思考：英国是如何改变这种不利局面的呢？ 3.课件展示《英国向中国走私鸦片激增表》，指导学生认真观察，并思考：依据材料，你可以得出什么信息？ 提示：英国向中国输入鸦片的数量连年增长。 4.展示材料，并指导学生分析鸦片走私给中国带来了什么严重危害？ 提示：①白银大量外流，直接威胁到清政府的财政；②腐蚀统治机构，清政府更加腐败；③削弱军队战斗力；④严重摧残人们体质。 5．展示林则徐图片及相关材料：“数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银。”“苟利国家生死以，岂因祸福趋避之。”，并简要介绍林则徐。 提示：林则徐(1785年—1850年 ) ，福建侯官 ( 今福州 ) 人。1838 年底，受命钦差大臣赴广州查禁鸦片。在广州禁烟期间，组织人员翻译外文书报，了解各国的政治、经济、军事、文化等情况，被誉为近代中国“开眼看世界的第一人”。 6.指导学生归纳虎门