专题01 生物与环境 -三年（2018-2020）中考真题生物分项详解（湖北专用）

考点01 生物与环境 ★考点归纳 1.生物的基本特征：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激做出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的，会举例能判断生物的特征。 2.生物与环境的关系。生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。 3. 环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。生物与生物之间的关系如捕食、竞争、斗争、合作、寄生会举例和判断，环境（阳光、温度、水）对生物的影响判断和实例。 4.生物与环境组成了生态系统，生态系统的概念、成分、功能（物质循环、能量流动），食物链的特点，生物的富集现象，以及生态系统的调节能力。 5. 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 6.生物圈的范围和功能。 ★三年真题 2020年中考真题 一、选择题 1．（2020·湖北省随州市中考真题）自然界的花草树木牵动着人们的情感，人们又将自己的情感赋予花草树木，谱写出了许多名篇佳作，体现了人与自然的和谐相处。从生物学的角度分析，“花草树木”和“人”在生态系统中分别扮演的角色是（　　） A. 非生物因素、生产者 B. 生产者、消费者 C. 非生物因素、消费者 D. 消费者、分解者 二、填空题 1.（2020·湖北省恩施中考真题）恩施州位于鄂西南，境内有典型的亚热带森林生态系统，生物多样性保存完整。其中有森林生态类型国家级自然保护区3处（恩咸利星斗山、宣恩七姊妹山、鹤峰木林子），野生动物类型国家级自然保护区2处（咸丰忠建河大鲵、巴东金丝猴），湿地类型省级自然保护区1处（咸丰二仙岩湿地）。请回答： （1）森林生态系统和其他生态系统一样，都由_____组成，生态系统的功能是_____。 （2）图为恩施州境内某生态系统中的食物网，其中鸟和昆虫的关系是_____，请写出猫头鹰获得有害物质最少的食物链：_____。（此题答全给分） （3）恩施州境内原生水杉、珙桐、红豆杉等国家重点保护野生植物群落保存完好，同时还发现多个国家重点保护物种，如林麝、金丝猴、金雕等，还有50多种水鸟，以及濒危物种红点齿蟾等，充分体现了生物的_____多样性，这是长期_____的结果。 2.（2020·湖北省荆门市中考真题）生物圈中，生物与环境的关系主要有：生物影响环境，生物适应环境，环境影响生物等。生物与环境的相互作用共同造就了今天欣欣向荣的生物圈。请分析下列事例，回答问题。 （1）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”这句诗体现了生物与环境的关系是______。 （2）“千里之堤，溃于蚁穴。”这句成语体现了生物与环境的关系是______。 （3）“种豆南山下，草盛豆苗稀。”这句诗中，草与豆苗的关系是______。 （4）荒漠中沙棘的地下根长度是地上部分的十多倍，莲“中通外直”，其地下茎和荷叶中都有贯通的气腔，上述事例体现出生物与环境的关系是______。 2019年湖北中考真题 一、选择题 1. （2019·湖北省恩施中考真题）经过两年学习，同学们已经认同生物与环境相互影响的生物学观点。以下说法正确的是（　　） A. 生活在寒冷地区的海豹皮下脂肪较厚体现了生物适应环境 B. “南橘北枳”反映了生物因素对生物的影响 C. 菊花的紫色、白色、黄色等不同品种决定于物种多样性 D. 生物圈中的各种生物都能进行新陈代谢和反射 2.（2019·湖北省武汉市中考真题）武汉市具有多处湿地生态公园，湿地能保持水土、调节气候、净化空气等。这体现了生物与环境之间的关系是（　　） A．生物影响环境 B．生物适应环境 C．环境影响生物 D．环境适应生物 3．（2019·湖北省武汉市中考真题）下列关于生态系统的叙述不正确的是（　　） A．生物圈是地球上最大的生态系统 B．生态系统有一定的自我调节能力 C．在生态系统中各类生物的数量始终不变 D．生态系统是生物与环境形成的统一整体 4.（2019·湖北省武汉市中考真题）有些海葵附着在寄居蟹蟹壳上生活，海葵借助寄居蟹的运动得以快速转移，便于获得氧气和食物，而寄居蟹则借身上的海葵掩护自己，同时海葵触手上的刺细胞也是它们共同的防御武器。据此推测，海葵和寄居蟹之间的关系是（　　） A．合作 B．竞争 C．捕食 D．寄生 5.（2019·湖北省潜江、天门、仙桃、江汉油田中考真题）稻田养殖小龙虾