2.1 常用的生物学研究方法-2020-2021学年七年级上册生物10分钟达标练习（京改版）

2.1 常用的生物学研究方法 一、单选题 1．某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢幼叶尖端的组织为食。为了研究蚂蚁对金合欢生长的影响，生物小组用金合欢幼苗进行实验，结果如下表。下列相关分析，正确的是（ ） 没有蚂蚁生活的金合欢 有蚂蚁生活的金合欢 10个月的存活率% 43 72 幼苗生长的高度/厘米 5月25日至6月16日 0→6．2 0→31．0 6月17日至8月3日 6．2→10．2 31．0→72．9 A．实验的变量是幼苗的存活率和高度 B．蚂蚁以金合欢幼叶尖端的组织为食，对金合欢生长有害 C．蚂蚁“侵食”金合欢，可提高幼苗的存活率并能促进幼苗生长 D．栖居的蚂蚁数量越多，对金合欢生长越有利 2．在科学探究过程中，注意区分事实和观点是十分必要的。下列关于生命起源和生物进化的陈述，属于生物进化观点的是（ ） A．科学家在我国发现孔子鸟化石 B．科学家在陨石中发现有机小分子 C．米勒在模拟实验中得到氨基酸 D．自然选择是通过生存斗争实现的 3．一生物科学工作者为了解某一动物的行为，在森林中生活了多年，开始模似它们的动作，后来与它们交上了朋友，此研究方法属于（　　） A．观察法 B．实验法 C．模拟法 D．调查法 4．一小组在做“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的探究活动时，发现实验结果和其他小组的都不同。他们应该（  ） A．坚持本组的实验结果是完全正确的 B．立即参考其他小组的实验结果进行修正 C．承认本组的探究活动已经失败 D．在多次重复实验的基础上确认实验结果是否正确 5．在“调查土壤中的动物种类”活动中,不需要的实验材料是（　　） A．调查表 B．透明有盖的小瓶子 C．放大镜 D．显微镜 6．某生物兴趣小组为了探究“水分对鼠妇生活的影响”准备了10只鼠妇，并设计了如图所示的实验。下列对本方案的修改，正确的是（　　） A．纸盒底部都铺细湿土 B．纸盒上面全都用纸板盖住 C．将纸盒放在寒冷的环境中 D．10只鼠妇太多了，改成2只 7．下列四项研究中，利用观察法即可完成的是（ ） A．鸡卵的外形及内部结构 B．天竺葵叶片在光下产生氧气 C．毒品对人体健康的危害 D．北海公园中生物的种类与数量 8．关于实验法与观察法的关系的叙述中，不正确的是（ ） A．单纯的观察法可以没有实验 B．实验法也可以不用观察 C．观察法和实验法在研究动物行为时是同等重要的 D．实验法中离不开观察 9．小王同学为了探究“温度对扦插条生根的影响”，设计了以下几组对照实验，其中最为合理的一项是（　　） A．低温、室温 B．高温、室温 C．高温、低温 D．高温、室温、低温 10．为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶。作如下处理，本实验设计包含多少组对照实验？变量是什么？（　　） 瓶号 甲 乙 丙 加入物质 50毫升灭菌牛奶 50毫升灭菌牛奶 50毫升灭菌牛奶 瓶口处理 不作处理 不作处理 用消毒棉球塞住 温度 25℃ 5℃ 25℃ A．二组，温度、细菌 B．二组，温度、消毒棉球 C．二组，温度、空气 D．三组，温度、空气、细菌 11．在对蜜蜂色觉的研究中，奥地利动物学家费里施怀疑“蜜蜂是色盲”这一说法，他认为蜜蜂能分辨花卉的不同颜色。这一步骤属于科学探究基本环节的（　　） A．提出问题 B．作出假设 C．制定计划 D．表达交流 12．某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如表。下列对该实验改进建议不合理的是（ ） 组别 营养液的种类 营养液数量 营养液温度 草履虫数量 甲组 稻草浸出液 500毫升 25℃ 2只 乙组 牛奶营养液 500毫升 10℃ 2只 A．统一用稻草浸出液 B．营养液温度统一为25℃ C．草履虫数量改为20只 D．可设置用清水做培养液的对照组 13．在探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响时，得出了水温的变化与金鱼呼吸次数的关系。这是科学探究过程的哪一步？ A．提出问题 B．作出假设 C．得出结论 D．制定计划 14．要了解云南绿孔雀的数量及分布情况，应采用的科学方法是（ ） A．观察法 B．调查法 C．比较法 D．实验法 15．某班同学探究“光对鼠妇生活的影响”，下列做法错误的是（　　） A．探究因素除光外，其他因素相同且适宜 B．每组只用一只鼠妇做实验 C．设置重复组，计算全班平均值 D．做完实验后把鼠妇放归大自然 二、综合题 16．19世纪中叶，法国学者路易斯•巴斯德做了下面的实验。巴斯德把澄清的肉汤倒入两个鹅颈烧瓶中，把其中的一瓶肉汤A煮沸，而另一瓶肉汤B则不加热煮沸。几天后，未煮沸的肉汤B变得浑浊，而煮沸的肉汤A仍