Unit 3 Sports and Fitness （语法课件） 【新教材】人教版2019英语高一上册必修第一册同步课件（共25张PPT） (共25张PPT)

Unit 3 Sports and Fitness Grammar All sports for all people. —— Pierre de Coubertin 教学目标与要求 核心素养 语言能力： 主题：运动与健康 词汇：badminton，gymnastics，champion，compete... 语法：附加疑问句 学习能力：阅读文章中提取主旨大意；利用图片预测杂志文章的内容。 文化意识：了解世界各地的特色体育项目，著名运动员，体育赛事等；形成正确的健身意识；理解体育精神和公平竞争的含义。 思维品质：阅读语篇中各信息之间的逻辑关系进行分析与推理，归纳总结作者的观点和依据。理性分析和判断，并形成个人见解。 Pronunciation 掌握附加疑问句用升调和降调的基本知识 一般情况下，如果提问者已经知道了问题的答案，只是想强调该答案或仅仅是为了加强语气，那么附加疑问句用降调。 Wonderful gym, isn't it? （Falling） sure 如果提问者不知道问题的答案，或者由于不太肯定而想进一步的确认，那么用附加疑问句升调。 You didn't go to Beijing, did you? （Rising）not sure Conclusion 附加疑问句 Tag Questions 当说话者的目的不在疑问，而是为了加强语气时，用降调。 当说话者的目的在疑问，则用升调。 Discovering Useful Structure Grammar 附加疑问句 Tag Questions 附加疑问句，又称反意疑问句，主要用于口语，其作用是说话人向对方验证自己的陈述或判断，也可以用于祈使句，表示请求或建议。 参考课本P109。 附加疑问句 Tag Questions 反意疑问句前后两部分谓语遵循前肯后否，前否后肯的原则。 “肯定陈述+否定疑问” 或 “否定陈述+肯定疑问” You are always helping others, aren’t you? He didn’t go swimming yesterday, did he? 附加疑问句 Tag Questions 附加疑问句的组成： 1, 肯定式陈述句+否定附加疑问句 You like playing bad