第1课 中国境内早期人类的代表—北京人 学案-2020-2021学年部编版历史七年级上册

第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源 第1课 中国早期人类的代表——北京人 【课标要求】 知道北京人的特征，了解北京人发现的意义。知道化石是研究人类起源的主要证据。 【学习目标】 1.知道祖国境内的远古居民代表，了解早期人类的生活状况。 2.通过观察北京人与现代人的头骨化石，说一说他们的区别，知道化石是生物进化的证据，理解人类的进化过程。 3.认识在人类的进化过程中，劳动起了决定性的作用。 一、自主学习 （一）我国最早的人类 1、我国境内已知的最早人类： ；距今时间： ；地点 。 2、人和动物的根本区别： 。 （二）北京人 1、距今时间： ；地点 。 2、使用工具和火是人类进步的重要标志。北京人使用工具:____________;使用火：————。 3、北京人的生活： 。 4、世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址： ；世界上发现远古人类遗址最多的国家： 。 （三）山顶洞人 1、距今时间： ；地点 。 2、山顶洞人的生活与北京人相比，其进步之处：体质特征 ；制造工具的技术———— ；火的使用 ；社会组织 。 二、合作探究 （一）探究我国境内的早期人类代表 1.说出我国境内早期人类代表（包括古人类遗址、时间、地点、生活方式）。 2. 相关史事记载：人类由猿演化而来。距今300万年左右，猿学会了直立行走，并会制造工具，这就是早期直立人类。距今约30万年，直立人经过演化发展到更高一级的人类，即智人。距今一万多年，智人过渡到现代人类。 (1)依据材料概括，早期直立人类的特征。 (2)依据材料指出人类的演化过程。 （二）聚焦世界目光的头盖骨化石——北京人的发现 1. 认真阅读教材，简要陈述北京人发现的过程。 2.问题思考：阅读教材思考北京人的发现直接证据是什么，对我们研究早期人类有什么作用？ （三）山顶洞人的生活比北京人有哪些进步？ 三、即时训练 巩固提高 1．科学证明，人类是从古猿进化而来的。在这个进化过程中，起到重要作用的因素是：（   ） A．使用火  B.直立行走  C.劳动  D.使用文字 2. “人们一说起中国发现的