内容正文:
历史(人教版)
八年级 上册
第一单元
中国开始沦为半殖民地半封建社会
第3课
太平天国运动
视频导入
播放教学视频——太平天国运动的背景
情境导入
目标1:知道金田起义的时间、领导人。
目标2:知道《天朝田亩制度》的内容及影响,了解《资政新篇》的内容。
目标3:知道太平天国建立政权的过程及结果以及太平天国运动的影响(重点、难点)
目标4:通过回顾知识、动手建构知识体系,总结历史经验教训。
学习目标
学习目标
【自学识记】识记结合教材,自主学习本课知识,完成自学检测试题,并将疑惑点问题记录反馈老师。
自主学习
自主学习
讲授新课
洪秀全与金田起义
讲授新课
洪秀全与金田起义
讲授新课
讲授新课
洪秀全与金田起义
(1)鸦片战争的失败,进一步加深了清政府的统治危机。
(2)随着剥削的加重,统治阶级与劳动群众之间的矛盾日益尖锐。农民的反抗斗争不断在各地发生。
讲授新课
人物扫描
讲授新课
讲授新课
识图学史
讲授新课
定都天京
发展:1852年永安突围北上,先后围困____、_____,攻克_____。______、______牺牲。
队伍发展至50万人。
桂林
长沙
武昌
冯云山
萧朝贵
定都:1853年春,放弃武昌,沿长江东下。1853年3月攻占_____,改名_____作为都城。
南京
天京
讲授新课
《天朝田亩制度》不能实现的原因是什么?
凡分田,照人口,不论男妇,算其家人口多寡,人多则多分,人寡则寡分,杂以九等。……凡天下田,天下人同耕,此处不足,则迁彼处,彼处不足,则迁此处。凡天下田,丰荒相通,此处荒,则移彼丰处,以赈此荒处。彼处荒,则移此丰处,以赈彼荒处。
——《天朝田亩制度》
《天朝田亩制度》所提出的平分土地方案,是农民阶级对地主土地所有制的否定。它反映了当时广大贫苦农民强烈地反对地主阶级残酷剥削的要求,以及获得土地、追求平等平均的理想社会的渴望。太平天国领袖们绘制的平分土地和社会经济生活的图案,实际上是不可能实现的。绝对平均主义,根本无法实施,违背了社会发展规律。
材料研读
(1)目的:1853年,为了推翻清朝统治和巩固政权
(2)结果:北伐失败,全军覆没;西征取得重大胜利,掌握了安徽、江西、湖北东部和江苏部分地区。
(3)意义:天平天国军事上进入全盛时期
太平天国的北伐和西征:
讲授新课
识图学史
讲授新课
天京陷落
阶段小结
合作探究
(1)政治上: A、重建领导核心
B、颁布《资政新篇》(1859年)
(2)军事上:
先后取得浦口、三河镇大捷
(陈玉成、李秀成、洪仁玕)
重振国威
讲授新课
为了改变不利局面,重整国政。
但未能从根本上改变军事上的不利局面
图表详解
材料研读
合作探究
比较归纳
1860年,曾国藩的湘军包围安庆,陈玉成和李秀成救援失败,安庆陷落。安庆的陷落使得天京失去了西部屏障,从此太平军从战略进攻转为战略防御。后陈玉成被俘。李秀成率军克杭州,逼上海,遭到李鸿章淮军的抵抗反扑。
1862年,湘军围困天京。李秀成从浙江、上海回师救援。太平军与敌军激战40多天,最终未能解除湘军对天京的威胁。
讲授新课
安庆陷落
1864年夏,洪秀全病逝。湘军冲入城内,天京陷落。
标志着轰轰烈烈的太平天国农民运动的失败。
讲授新课
天京陷落
讲授新课
抗击太平军的湘军首领
—曾国藩
“洋枪队”头目华尔
中外反动势力勾结
1860年8月,李秀成率军在清浦大败洋枪队,歼敌1/3,华尔身中5枪。1862年太平军在慈溪击毙洋枪队“常胜军”统领华尔。
人物扫描
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阶段小结
结合太平天国运动发生的时代和太平天国的斗争,说说太平天国运动的新特点。
合作探究
太平天国运动发生在中国反殖民地半封建化的进程中,反封建的同时,反外来侵略,客观上承担起了民主革命的任务,揭开了中国民主革命的序幕。
向西方学习,首先提出发展资本主义的设想。
知识回顾
课堂总结
鸦片战争后,阶级矛盾、民族矛盾激化,太平天国运动爆发,这次农民战争呈现出新的特点:①在反封建的同时承担了反对外国侵略的任务。②近代的中国农民已经能够放眼世界,从西方寻找自己的思想武器。③颁布了前所未有的土地革命纲领《天朝田亩制度》,尽管由于农民阶级的局限性,平均主义不可能实现,但明确的平均分配土地的纲领是几千年来农民阶级梦寐以求的愿望。太平天国运动是中国农民战争的最高峰。尽管它有诸多新特点,但由于农民阶级的局限性,它不可能提出科学的革命纲领,无法承担领导中国民主革命的重担,不可能给中国指出光明前途,最终在中外反动势力联合剿杀下失败。
太平天国运动
洪秀全与金田起义
时间:1851年1月地点:广西金田
建号:太平天国
永安封王:初步建立对峙政权
定都天京
时间:1853年