1.1 我们身边的地理-2020-2021学年七年级地理上册课时同步精品课件（湘教版）

第一章 让我们走进地理 第一节 我们身边的地理知识 解开地理之“谜” 地理与日常生活 地理与生产建设 地理与风土人情 春 夏 秋 冬 一、解开地理之“谜” 沙海茫茫 碧波荡漾 你知道还有哪些地理之谜吗? 煤是怎样形成的？ 为什么会有昼夜长短的变化？ 为什么会降水…… “地理”一词最早出现在公元前5世纪成文的《易经-系辞》 二、地理与日常生活 衣 食 住 行 我们的生活与地理知识息息相关 服饰与地理 你知道中国八大菜系吗？ 鲁、川、粤、闽、 苏、浙、湘、皖 饮食与地理 思考：这些民居有什么特色？与地理环境有什么关系? 民居与地理 现在有哪些交通运输方式？ 地理与出行 下面两图分别反映的是什么体育活动？这两种体育活动分别适合在什么样的地理环境中开展？ 返回 活动 滑雪 冲浪 1、“清明忙种麦，谷雨种大田” 反映的是( )与地理的关系。 A. 农业生产 B. 日常生活 C. 风土人情 D. 工业生产 A 三、地理与生产建设 2、人类的生产活动受地理环境的影响和制约： 如：水稻;__________ 香蕉：__________ 苹果：__________ 乳品加工厂：__________ 服装场：__________ 靠近奶牛场 靠近城镇 人类的生产活动不能随心所欲，它受到地理环境的影响和制约，农业生产必须因地制宜。 3、全球性的问题：_______、_______、_______ 人口 资源 环境 你知道，“风车之国”是指哪个国家？当地风车起什么作用的？ 阅读：P4 风车、奶酪、郁金香 荷兰的风车 仿照海洋与生产建设密切联系的实例，分别写出土地、森林与生产建设的主要联系。 土地 海洋 晒盐 捕鱼 采油 航运 活动 森林 返回 建房 植树 采矿 铺路 木材加工 绿化大地 净化空气 控制水土 壮族服饰 蒙古族服饰 苗族服饰 四、地理与风土人情 藏族服饰 彝族服饰 朝鲜族服饰 地理与服饰文化 你能说说以下图片和娱乐活动盛行的地区吗？ 西班牙的斗牛 南美洲巴西的足球 意大利威尼斯“水城” 因纽特人捕鱼 阅读：P6 阿拉伯人传统服装与地理环境 阿拉伯人分布在 ＿＿ ，人种：＿＿ 服饰：＿＿ 原因：① ＿ ② ＿ 这种服饰是受 ＿ 因素的影响