2.2 创新永无止境-部编版道德与法治九年级上册课件(共20张PPT)

2020-08-03
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 创新永无止境
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 11.74 MB
发布时间 2020-08-03
更新时间 2020-08-03
作者 云水禅心
品牌系列 -
审核时间 2020-08-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15055179.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

创 新 永 无 止 境 第二课 创新驱动发展 第2课时 创新永无止境 2 复习导入: 1.创新是引领发展的———— 2.创新是民族进步的————是一个国家兴旺发达的———— 3.创新驱动是国家——所系 4.创新是改革开放的—— 目标导学一:创新强国 (1)科技创新能力已 经成为综合国力竞争的 ——因素。 1.为什么要建设创新 型国家? 4 (2)我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列 但是,从整体上看, 我国还面临科技创新能力——、科技发展水平总体——、科技对经济社会发展的支撑能力——、科技对经济增长贡献率远——发达国家水平等问题。 (3)中国的科技创新之路任重道远,需要加快建设创新型国家。 国别 创新能力全球排名 创新企业世界前50上榜比例 科技进步贡献率 经济增速 中国 18 4% 56.2% 6.1% 美国 1 70% 80% 1.6% 2.怎样建设创新型国家? (1)建设创新型国家必须落实——、——战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛; (1) ①科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 ②百年大计,——为本。教育是民族振兴、社会进步的——,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本——。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 (2)要增强————能力,坚持——、——、——、——的方针,坚定不移地走中国特色————道路。 (3)建设创新型国家必须加快 形成有利于创新的——格局和——机制, 搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的——氛围和——环境。 P24探究与分享 原因:大国重器一定要掌握在自己手里,核心技术不是别人赐予的。 启示:P23 自主创新 自主研发北斗卫星导航系统 目标导学二:万众创新 每个人都是创新者,都可以在创新中实现——;每个人都是创业者,都可以通过辛勤劳动为国家和人民做出——。 1.(个人)大众创业、万众创新的理念深入人心 2.(企业)企业是社会创新的重要力量 提升创新能力是企业——之基、——之道。 ——一定要掌握在自己手里,——不是别人赐予的,企业不能只是跟着别人走,而必须自强奋斗、敢于突破。 探究与分享 阅读教材第25—26页“探究与分享”; 复 兴 号 提 示: 我认为

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