2.2网上获取与保存信息-粤高教版（B版）七年级信息技术上册教案

粤教版信息技术七年级上第二节网上获取与保存信息教学设计 课题 网上获取与保存信息 单元 第二单元 学科 信息技术 年级 七年级 学习 目标 知识目标：学会利用浏览器浏览信息；利用搜索引擎查找信息；增强网页内容的辨别力。合法使用下载信息。 技能目标：理解利用不同的方式下载不同的内容。利用云盘转存信息。 情感目标：正确对待网络，提高学习兴趣 重点 利用搜索引擎查找信息；理解利用不同的方式下载不同的内容。 难点 理解利用不同的方式下载不同的内容。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 面对互联网上海量的信息，我们如何才能准确、快速的查找到需要的资料，对学习和生活提供帮助。今天我们就来解决这样的问题。 思考 激发学生学习兴趣并快速进入学习状态 讲授新课 问题： (1)如何在互联网上查找需要的信息? （2)想保存不同类型的信息，可以采用哪些相应的下载方法? (3)在浏览和使用网上信息的时候应该注意哪些问题呢? 接入了互联网，坐享世界各地为你提供的服务，向世界各地交流展示你的信息。 手持移动终端设备的涌现，互联网更是随时随地地融入了我们日常生活的方方面面。 互联网上提供有多种信息服务方式，WWW以网页和超级链接的形式向人们提供着包罗万象的海量信息，这就需要掌握一定的査找方法了。 任务： 为更好地准备全市的球决赛，李鸣把大家讨论的需要查找的内容分析整理出一份任务清单，包括: (1)收集有关提高露球水平的训练资料以及叶队热舞的教学视频; (2)查找和设计比时用于现场展示的口号，帮助提振比赛士气 (3)收集和购买需要补充的比赛用品; (4)查找前往比赛场地的行走路线方案。 你认为李吗的这份任务清单可以采用什么方法完成，是否还有需要补充的内容，并完成查找任务，把有用信息进行分类保存，整理出各项相关的材料。 一、选择浏览器浏览信息 人们通常都是用浏览器来浏览万维网上的信息。 计算机常用的浏览器有 Internet Explorer(IE浏览器)、360安全浏览器、 谷歌浏览器、 火狐浏览器等，虽然每种浏览器都各具特色，但使用方法大同小异。 Windows操作系统已经捆绑了IE浏览器，只要找到浏览器图标双击就可以运行。 手持移动终端设备上，可能配备不同的浏览器。常见的有UC浏览器、 Safari浏览器