人音版 九年级上册音乐 第一单元让世界充满爱 教案

☆让世界充满爱 教学目标： 1.通过歌曲《让世界充满爱>>的学唱及同主题音乐作品的欣赏让学生深入感受“让世界充满爱”的真挚情感。让同学们在各种爱心故事、演唱、表演等活动中体验、感受：爱------人类永恒不变的主题。 2能够以柔和、统一、真挚的情感及满怀深情的声音学唱《让世界充满爱》。并通过分析、实践，处理歌曲；加深对音乐情感的感受和体验 3了解《让世界充满爱》这部作品的曲作者及作品的创作背景。 重点难点 1探索学唱新歌的方法练习自然而有感情地演唱用真挚的情感及满怀深情的声音学唱《让世界充满爱》。 2.,能全身心投入各种表演活动中体验和感受。 .教学难点：引导学生主动地探索并积极参与活动。 教学活动 活动1【导入】让世界充满爱 一、感受爱 课前放翁倩玉《爱的奉献》歌曲，渲染一种浓浓的情感氛围。 提问导入 ：你知道世界上曾经发生过哪些天灾让你痛彻心扉？学生：（印度洋海啸，美国的飓风，巴基斯坦地震，强台风，汶川大地震，舟曲泥石流等等） 导语：确实，如同学所说地震，海啸让我们一次次见证着生离死别 展示一段舟曲泥石流场景的多媒体画面，这一段画面共同说明了一个怎样的情感主题？无论是全国人民还是全世界人民，我们同属一个大家庭，爱是一种博大的感情，虽然贫困、灾难、一次次地向人类发出挑战，而正因为人们心中有爱，我们才一次次地战胜了所有的困难、灾难，拯救了他人，也拯救了自己；爱就像一股涓涓的细流，流淌在人们的心间，于是无数热爱和平的人走到一起呼唤出人类共同的心声——让世界充满爱。 4、出示课题：让世界充满爱 活动2【讲授】让世界充满爱 二、学唱歌曲《让世界充满爱》 1、播放 MTV《让世界充满爱》学生欣赏试着回答填写下面的表格？得出答案： 曲名 速度 演唱形式 演唱情绪歌曲风格《让世界充满爱》 慢板 领唱合唱 柔和抒情 现代流行 2、展示多媒体画面介绍音乐人----郭峰并简单的介绍《让世界充满爱》作品。 刚才我们欣赏的这首真挚、朴实、耐人寻味的歌曲，同学们知道歌曲的作者是谁吗？曲作者郭峰，1962年出生，四川成都人。生长在一个艺术家庭，6岁在父亲指导下学习小提琴，8 岁改学钢琴，15岁考入四川省艺术学校专修钢琴。1978 年，16岁的郭峰发表了他的第一首歌曲《月光》，从此走上了创作之路。在1986 年，他让世人永远记住了流芳世间的经典曲目《让世界充满爱》。那时的郭峰才华横溢、