人教版 八年级上册音乐 第二单元 我的未来不是梦 教案

我的未来不是梦 教学目标 1情感态度与价值观：让学生学会正确看待自己，对自己的未来充满信心。 2能力目标：让学生了解自己的独特之处，提高学生辨证思维能力和培养自强不息的奋斗精神。 3知识目标：了解“被自身假象所迷惑”带来的危害；懂得实现人生价值与找准位置的关系。 学情分析 学生在以前演唱的歌曲大多都是中国民歌或是国外的名曲，像这样的港台通俗歌曲还是第一次学唱，所以学生很兴奋，学起来应该兴趣盎然。 重点难点 重点：在唱熟此歌的基础上，领会歌曲的意境。 难点：弱起小节的演唱要把握准确。 教学过程 活动1【导入】引入新课 师：同学们，请大家欣赏一段视频，说一说这个乐队的演奏形式有何特点，都有哪些乐器？（播放黄家驹演唱会视频） 生：这是Beyond乐队，主要是电声伴奏，乐器有主要由架子鼓、电吉他、电贝司和电子合成器组成。 师：今天我们就来学一首由电声乐队伴奏的歌曲《我的未来不是梦》。 活动2【讲授】新课学习 1、师：我们来看一下这首歌曲，你知道他的原唱是谁吗？让我们来看一下张雨生的简介： 张雨生：台湾歌手，有台湾“音乐魔术师”之称，国立政治大学外交系学士。成名曲为《我的未来不是梦》对他而言，唱歌是一种情感的释放，创作则是理现。 1995年开始张雨生为其他歌手担任创作人，此后分别为伊能静、陶晶莹、张惠妹等人制作专辑。其中他为张惠妹制作的《姐妹》让名不见经传的山地女孩因此一炮而红，成为台湾的天后。1997年5月制作《Bad boy》专辑，标志其驾驭音乐的能力达到了顶峰。10月20日不幸发生车祸于11月12日逝世，年仅31岁。 2、师：初听歌曲，跟随张雨生原视频演唱此歌，感受音乐情绪。 学生跟随视频演唱此歌。 师：大家唱的不错，下面跟随老师的钢琴一句一句的学唱，注意弱起小节、空拍、前倚音的演唱。 师：（出示歌谱）分析歌词，可以分为哪两层意境？每一段的意境是怎样的？ 生：小组讨论分析：第一段从头到“一次一次徘徊在十字街头” 。第二段至结尾。 第一段段意：我们生活中难免遇到挫折失意，对生活失去信心，茫然失措。 师播放视频：生活中很少见到的人。让学生感悟生活的艰辛，学会感恩生活，珍惜我们现在的生活。 第二段段意：但我们仍要充满信心，树立目标，坚信自己一定行，积极面对未来的挑战。 师播放视频：生活中自强不息的人。让学生从他们身上学会坚强的面对，乐观的追求梦想。 师