1.2.2 练习使用打点计时器—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件+素材

实验：练习使用打点计时器 高中物理必修第一册 1 一、两种打点计时器 电磁打点计时器 电火花打点计时器 打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器。 学校实验室常用打点计时器来记录时间和位移。 一、两种打点计时器 电磁打点计时器 电源电压：4~6V交流电源 电源频率：50Hz 打点方式：振针周期性上下振动 打点周期：0.02s 一、两种打点计时器 电火花打点计时器 电源电压：220V交流电源 电源频率：50Hz 打点方式：周期性产生电火花打点 打点周期：0.02s 二、实验原理 打点纸带上的点记录了物体在不同时刻的位置，用毫米刻度尺测出两个计数点之间的位移 打点所用时间： （n为两个计数点之间的时间间隔数）。 （N为打出点的数目） 二、实验原理 打点较轻的原因： 调整方法： 使用电磁打点计时器时，发现打出的点较轻，应如何调整？ 1.电源电压过低导致振针的振幅太小； 2.振针与纸带间的距离过大； 3.复写纸用的太久。 1. 适当增大电源电压； 2.适当减小振针与纸带间的距离； 3.换用新的复写纸。 二、实验原理 打点是短线的原因： 调整方法： 使用电磁打点计时器时，发现打出的是短线，应如何调整？ 1.电源电压过高导致振针的振幅太大； 2.振针与纸带间的距离过小； 1. 适当减小电源电压； 2.适当增大振针与纸带间的距离； 三、实验步骤 电磁打点计时器 1.把电磁打点计时器固定在桌上，纸带穿过限位孔，把复写纸套在定位轴上，并压在纸带上面。 2.把电磁打点计时器两个接线柱接到4~6V的低压交流电源上。 3.接通电源，用手水平拉动纸带，使它在水平方向上运动,纸带就打下一些列的点。 4.关闭电源，取下纸带。 三、实验步骤 电火花打点计时器 1.把电火花打点计时器固定在桌上，纸带穿过限位孔，用两条纸带夹住墨粉盘。 2.把电火花打点计时器接到220V的交流电源上。 3.接通电源，用手水平拉动纸带，使它在水平方向上运动,纸带就打下一些列的点。 4.关闭电源，取下纸带。 三、实验步骤 思考： 1、电磁打点计时器与电火花打点计时器，哪种工作时可能引起更大的误差？ 电磁打点计时器 电磁打点计时器打点的瞬间，振针与纸带的摩擦会阻碍纸带的运动。 2、使用打点计时器时，通电和拉纸带的顺序应是什么？ 先接通电源，等待1-2s打点稳定后再拉动纸带。 3、使用打点计时器时，手拉纸带的速度应是快些还是慢些？ 应该快些，以防打出的点迹太密集。 四、有效数字 定义： 测量结果中能够反映被测量大小的带有一位存疑数字的全部数字叫有效数字。 有效数字位数的判断： 从一个数的左边第一个非0数字起，到末位数字止，所有的数字都是这个数的有效数字。 四、有效数字 练习：有效数字位数的判断 天花板到地板的距离2.82m 3位 一个苹果的质量0.0510kg 3位 电路中的电流0.38A 2位 某人的体温37.21℃ 4位 一根导线的直径1.020mm 4位 月球到地球的平均距3.84×105km 3位 钨原子的半径1.37×10-10m 3位 五、课堂训练 某同学用如图甲所示的实验装置研究匀变速直线运动。 实验步骤如下： A．安装好实验器材； B．让小车拖着纸带运动，打点计时器在纸带上打下一系列点，重复几次，选出一条点迹比较清晰的纸带，从便于测量的点开始，每五个点取一个计数点，如图乙中a、b、c、d等点； C．测出x1、x2、x3、…。结合上述实验步骤，请你继续完成下列问题： 实验中，除打点计时器（含纸带）、复写纸、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下列的仪器和器材中，必须使用的有________。（填选项代号） A．电压合适的50 Hz交流电源　B．电压可调的直流电源　 C．秒表　D．刻度尺　E．天平　 F．重锤　G．弹簧测力计　H．滑动变阻器 （2）如果小车做匀速直线运动，所得纸带如图乙所示，则x1、x2、x3的关系___________。 AD x1＝x2 ＝ x3 五、课堂训练 某同学利用图甲所示的实验装置探究物块在水平桌面上的运动规律。物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处）。从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图乙所示。打点计时器电源的频率为50Hz。 通过分析纸带数据，可判断物块在相邻计数点________和________之间某时刻开始减速。 6 7 五、课堂训练 某同学用图甲所示的实验装置研究小车在斜面上的运动，实验中使用的电磁打点计时器的打点周期为T，他的实验步骤如下： ①按图甲安装好实验器材； ②让拖着纸带的小车沿平板斜面开始向下运动，接通电源，重复几次； ③选出一条点迹比较清晰的纸带，舍去开始比较密集的点迹，从便于测量的点开始，每两个打点间隔取一个计数点，如图乙