2021年高三地理一轮复习与知识检测:选修5: 自然灾害与人类活动

2020-07-31
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高三
章节 本章复习与测试
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1.99 MB
发布时间 2020-07-31
更新时间 2020-07-31
作者
品牌系列 -
审核时间 2020-07-31
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来源 学科网

内容正文:

自然灾害与人类活动 考点解读 自然灾害的主要类型和特点; 世界主要自然灾害带的分布; 同一自然带造成危害程度的地域差异; 我国自然灾害多发区的自然环境特点; 应对自然灾害的方法或应急措施。 知识清单 1.自然灾害的概念与类型 (1)自然灾害是指由于________造成的人员伤亡、________、社会失稳、资源破坏等现象或一系列事件。 (2)形成条件:一是要有________作为诱因,二是要有________的人、财产、资源作为承受灾害的客体。 (3)自然灾害灾情的大小取决于________的环境(孕灾环境)、________发生的因子(致灾因子)和________的客体(受灾体)三者的共同作用。 (4)自然灾害按成因可分为_______、_______、_______等;按发展过程可分为______、______等。 2.自然灾害的影响 (1)________ (2)财产损失:直接财产损失、________经济损失,其通常数倍于直接经济损失。 (3)自然资源与环境破坏 (4)自然灾害的危害程度存在________ 3.自然灾害的特点 (1)自然灾害最基本的特点是________。 (2)自然灾害大多具有________特点,但它们的发生、发展又往往表现为缓慢孕育、________、逐渐消退的渐变过程。水土流失、土地荒漠化等自然灾害总体上表现为________的特征,但其发展过程中也包含着一系列________的事件。 (3)自然灾害既是一种________现象,又是一种________现象,它同时具有________两种属性。 4.人类活动影响地表环境的稳定程度 (1)人类合理活动对地表稳定程度的影响:人类进行生态环境建设,使生态系统良性循环,可_______环境的稳定性。如修建水库、植树造林等。 (2)人类不合理的活动对地表稳定程度的影响:人类________地开发利用自然资源、破坏生态环境,造成环境恶化,致使环境更不稳定,导致多种________频发。 5.人类活动对灾情的“放大”和“缩小” (1)人类活动对灾情的正面影响:社会经济基础雄厚、________稳定的地区,一般有足够的财力和物力来建设________,在灾害发生时,能够迅速______

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