2021届高考地理一轮复习人教版课件：第二章地球上的大气第四节全球气候变化与气候类型判读(共76张PPT)

第二章　地球上的大气 * 考点展示 考情索引 素 养 链 接 1.全球气候变化对人类活动的影响。 2.世界主要气候类型的分布、特征及成因 2019·全国卷Ⅰ[36题，24分] 2019·全国卷Ⅱ[36题，24分] 2018·全国卷Ⅰ[44题，10分] 2018·全国卷Ⅱ[8题，4分] 2017·全国卷Ⅱ[8题，4分] 1.人地协调观：结合现实中的自然地理环境问题，分析全球变暖案例的成因、危害及防御措施，培养保护环境的意识。 2.综合思维：从太阳辐射、大气环流、地面状况、人类活动等分析世界主要气候类型的成因、特点及对人类活动的影响 * 第四节　全球气候变化与气候类型判读 * 一、全球气候在不断变化之中 1．气候变化的主要表现： 不同时间尺度的①冷暖和②干湿变化。 2．不同时间尺度的气候变化： 时间尺度 时间 特点 地质历史 时期 距今1万年前 时间跨度③最大，变化周期最长 历史时期 距今1万年以来 全球气温变化呈④波动上升趋势 近代 近百年气象观测记录时期 全球平均气温呈⑤升高趋势 * 二、全球气候变化的可能影响 1．引起海平面上升：改变①海岸线，②海拔较低的沿海地区面临被淹没的危险。 2．影响农业生产： 有利：气候变暖预示着③积温增加，④生长期延长→提高作物产量 不利：温度升高伴随着⑤干旱的加重，造成⑥供水不足→使作物减产 * 3．影响水循环： 可能使蒸发加大，改变区域⑦降水量和降水分布格局，增加降水极端异常事件的发生→加剧水资源的⑧不稳定性和供需矛盾。 * 三、应对气候变化的措施 1．减少温室气体排放。 多使用①清洁能源，减少废弃物排放，尽可能使用公共交通工具。 2．增加对二氧化碳的吸收能力，②植树造林，防止森林火灾。 3．科学预测，积极地适应未来气候变化。 四、世界主要气候类型特点 1．热带——长夏无冬。 * 分①干湿两季　 分②旱雨两季 2．亚热带——夏季高温，冬季温和。 夏季③炎热干燥　　夏季高温多雨 冬季温和多雨　　　冬季④温和少雨 * 4．寒带——长冬无夏。 * eq \a\vs4\al(冬季⑧漫长寒冷,夏季凉爽短促) * (2019·湛江吴川一中检测)某地理研究小组预计2030年我国的农作物熟制会发生如下表所示的变化。读表，完成1～2题。 2．按照该小组的研究，下列现象2030年可能出现的是(　　) A．我国1月0 ℃等温线南移 B．内蒙古高原适宜生长季延长 C．长江三角洲面积不断变大 D．黄淮海平原土壤盐碱化减轻 农作物熟制 北界 一年二熟 向北推移200～300 km 一年两熟和一年三熟 向北推移500 km左右 * 解析：第1题，全球二氧化碳浓度增加，导致全球气温升高，使我国农作物熟制北界北移。故选B。第2题，由于温度升高，热量条件改善，我国1月0 ℃等温线北 移；内蒙古高原的适宜生长季延长；全球变暖使海平面上升，长江三角洲将变小；海平面上升，海水倒灌使黄淮海平原土壤盐碱化加剧。故选B。 * 答案：1.B　2.B (2019·揭阳一中单元测试)下图示意1972—2011年我国西北地区某流域不同朝向冰川面积的变化(单位：km2)。读图，完成3～4题。 * 3．造成该流域冰川面积变化的主要原因是(　　) A．气候变暖 B．地壳抬升 C．流水搬运 D．风力侵蚀 4．若该流域冰川面积变化趋势不变，将导致(　　) A．冰蚀作用增强 B．绿洲面积增大 C．干旱程度加剧 D．流域面积扩大 * 解析：第3题，从我国西北地区某流域不同朝向冰川的变化图中看，与1972年相比，2011年冰川的面积明显减少，主要原因是气候变暖，温度上升，冰川融化。答案选A。第4题，若该流域冰川面积减少变化趋势不变，冰川的调节气候的能力降低，空气中水汽含量减少，将导致干旱程度加剧，答案选C。 5．(2019·珠海二中月考)在节能减排中，公众可参与有利于抑制全球变暖的行动是(　　) A．充分利用太阳能；尽量使用公共交通工具 B．采用节水措施；开发利用无污染能源 C．多种水稻；充分利用风能 D．维持能源消费结构现状；自备购物袋 * 解析：温室气体的大量排放所造成温室效应的加剧可能是全球变暖的根本原因。充分利用太阳能，减少汽车尾气的排放量，是公众参与的有效方法。 答案：A 核心一　全球气候变暖 * (2018·天津卷)全球变暖导致冰川融化和海平面上升。为减缓全球变暖，发展低碳经济是人类社会的必然选择。读图文资料，完成(1)～(2)题。 科学家们考察了美国西北部某山岳冰川消融的状况(如图)及产生的影响。 1936年拍摄　　2015年拍摄 (1)对上图所示地区1936—2015年期间地表环境变化的表述，与实际情况相符的是(　　) A．年蒸发量始终不变 B．河湖水量持续稳定增加 C．生物种类保持不变 D．地