2021届高考地理一轮复习人教版课件：第二章地球上的大气第一节冷热不均引起大气运动(共91张PPT)

第二章　地球上的大气 * 考点展示 考情索引 素 养 链 接 大气的受热过程 2019·全国卷Ⅱ[6，8题，8分] 2018·全国卷Ⅰ[11题，4分] 2017·全国卷Ⅰ[9～10题，8分] 1.综合思维：从空间和时间综合的角度分析气温、风等的发生、发展和演化。 2.地理实践力：通过生活体验或户外活动，认识气温垂直变化规律、风向的判读及成因等生活常识 * 第一节　冷热不均引起大气运动 * 一、大气的受热过程 2．两大过程： (1)地面的增温：大部分太阳辐射透过大气射到地面，使③地面增温。 (2)大气的增温：地面以④地面辐射的形式向大气传递热量。 3．两大作用： (1)削弱作用：大气层中水汽、云层、尘埃等对太阳辐射的⑤反射和散射作用。 (2)保温作用：C⑥大气逆辐射对近地面大气热量的补偿作用。 * 二、热力环流 1．形成原因：①地面间受热不均。 2．形成过程： (1)填图：填出近地面的冷热状况和气压高低。 * (2)热力环流的形成过程： eq \x(\a\al(地面间,⑧受热,不均))―→eq \x(\a\al(空气的上,升或下降))―→eq \x(\a\al(同一水平面,形成水平气,压差异))―→eq \x(\a\al(大气的,⑨水平,运动)) * [名师提醒] “高压”和“低压”是针对同一水平面的气压差异而言的。在垂直方向上气压数值永远随着高度的升高而降低。 * 类型 高空风 近地面风 图示 (北半球) 受力 F1(②F1水平气压梯度力)和F2(地转偏向力)共同影响 F1(水平气压梯度力)、F2(③F2地转偏向力)和F3(摩擦力)共同影响 风向 与等压线④平行 与等压线⑤斜交 [名师提醒] 1．近地面摩擦力越大，风向与等压线之间的夹角愈大；反之，则夹角愈小。 2．风向与半球位置及气压分布有密切关系。无论高空还是近地面，风的来向为高压一侧的方向；风向向右偏的处于北半球，向左偏的处于南半球。 * [知能拓展]　大气的组成与垂直分层 1．大气的组成。 2.大气垂直分层。 (1)依据：温度、密度和大气运动状况在垂直方向上的差异。 (2)各层特点： * 1．中低纬度地区对流层厚度随季节而明显变化，厚度最大的季节是夏季。原因是夏季(　　) A．近地面大气吸收地面辐射强，对流旺盛 B．近地面大气反射作用较强，对流旺盛 C．近地面大气逆辐射作用较强，对流旺盛 D．近地面大气散射作用较强，对流旺盛 低层大气的组成 干洁空气 氮：含量最多(78%)，是生物体的基本成分 氧：含量第二(21%)，是人类和一切生物维持生命活动必需的物质 二氧化碳(0.03%)：光合作用的重要原料；对地面有保温作用 臭氧：大量吸收紫外线，使生物免遭伤害，少量紫外线有杀菌作用 其他气体 水汽 成云致雨的必要条件——雨后的空气是清新的 固体杂质 * 解析：夏季近地面大气吸收地面辐射强，温度高，对流旺盛，A正确，B、C、D均错误。 垂直 分层 温度变化 特点 温度变化 的原因 大气 运动 与人类 的关系 高层 大气 气温先减小后 增加 太阳紫外线和宇宙射线作用 存在高空对流 反射无线电短波(电离层) 平流层 气温随高度增加 臭氧吸收紫外 线，上热下冷，水汽杂质少 平流运动为主 天然屏障(臭氧层)，利于高空飞行 对流层 气温随高度递减 (↓0.6 ℃/↑100 m) 热量绝大部分来自地面，上冷下热，差异大，水汽杂质多 对流运动显著 最密切 * 答案：A * 2．若图示为热力环流形势，则a地与b地的气压(P)和气温(T)(　　) A．Pa＞Pb；Ta＞Tb　 B．Pa＜Pb；Ta＜Tb C．Pa＞Pb；Ta＜Tb D．Pa＜Pb；Ta＞Tb 解析：在热力环流示意图中，上升气流的近地面形成低压，气温高，高空则形成高压，气温低；下沉气流的近地面形成高压，气温低，高空则形成低压，气温高；所以Pa＞Pb；Ta＜Tb。故选C。 答案：C * 3．下图为北半球，表示风向正确的是(　　) A．a B．b C．c D．d 解析：近地面的风受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力作用，风向始终由高压指向低压，与等压线斜交，且北半球地转偏向力向右偏，故图示中只有A箭头正确。 答案：A * 某地理小组做如下实验：取两只小气球，甲里面装入5克水，乙里面装入5克细沙，分别充满空气扎口，并悬挂于横杆两侧，然后用同样火焰的蜡烛分别在远离气球底部的地方来回移动烘烤。据此，完成4～5题。 4．关于该实验的说法正确的是(　　) A．同等情况下甲气球先爆炸 B．同等情况下乙气球先爆炸 C．甲、乙两只气球同时爆炸 D．无法确定 答案：C * 5．下列说法符合该实验结论的是(　　) A．验证了高压形成的过程 B．验证了热力环流形成的过程 C．验证了低压形