2021届高考地理一轮复习人教版课件：第一章行星地球第三节地球的自转及其地理意义(共78张PPT)

第一章　行 星 地 球 * 考点展示 考情索引 素 养 链 接 地球运动的地理意义 2019·海南卷[11题，4分] 2018·全国卷Ⅱ[6题，4分] 2017·全国卷Ⅰ[11题，4分] 2017·全国卷Ⅲ[10～11题，8分] 1.人地协调观：认识地方时、区时及日期变更对人类生活的影响。 2.综合思维：从时间和空间综合角度分析地理事象的成因等知识。 3.地理实践力：通过生活体验或户外活动，感知昼夜交替、时差等生活常识 * 第三节　地球的自转及其地理意义 * 一、地球自转特点 1．方向：①自西向东(如图A)。 　　　　图A　　　 图B　　　　图C 图B：从北极上空俯视，呈②逆时针方向旋转。 图C：从南极上空俯视，呈③顺时针方向旋转。 * 项目 时间 旋转角度 意义 恒星日 23时56分4秒 360° 地球④自转的真正周期 太阳日 24小时 360°59′ ⑤昼夜交替周期 3.速度。 角速度 除南北极点外，任何地点的自转角速度都相等，约为⑥15°/h 线速度 由赤道向两极逐渐⑦递减，赤道最大，极点为零 [名师提醒] 1．地球同步卫星与地球表面对应点速度比较：角速度相同，线速度同步卫星大于地球表面的对应点。 2．地球表面纬度相同的点，海拔越高，线速度越大。 3．赤道的自转线速度最大，为1 670千米/小时，南北纬度60°的线速度约为赤道的一半。 * (1)图中甲为夜半球，乙为昼半球，线eq \o(AOB,\s\up18(︵))为①晨昏线(晨线)。 (2)甲、乙现象(昼夜现象)的成因：地球是一个②不发光、不透明的球体。 * (3)昼夜交替的成因与周期。 成因：③地球不停自转。 周期：1个④太阳日或24小时。 2．产生时差。 (1)地方时： 定义：因⑤经度而出现不同的时刻，东早西晚。 特点：同一条经线上的各地，地方时⑥相同；经度相差15°，地方时相差1小时。 * [名师提醒]　北京时间≠北京的地方时 北京时间是“区时”的表述，是北京所在的东八区的区时，是东八区中央经线120°E的地方时。而北京的地方时是北京所在的116°E的地方时，比北京时间晚16分钟。 * 3．沿地表水平物体的偏转。 (1)偏转原因：地球自转产生⑨地转偏向力。 (2)偏转规律：北半球⑩向右偏转，南半球⑪向左偏转，赤道上⑫不偏转。 下图为“地球自转的线速度分布示意图”，R、T在同一纬线上。据此，完成1～2题。 1．该区域所在的位置是(　　) A．南半球低纬度　　 B．北半球中纬度 C．南半球中纬度 D．北半球高纬度 * 2．R点地形最有可能是(　　) A．丘陵 B．盆地 C．山地 D．高原 * 解析：第1题，由题干知，地球自转线速度由赤道向两极递减，赤道为1 670千米/小时，30°为1 447千米/小时。图中线速度由北向南递减，判断为南半球。且线速度数值较大，介于纬度0～30°之间，判断为低纬度。第2题，影响线速度的因素除纬度外，海拔高度是另一重要因素，海拔高，线速度快。同一纬度上的R、T两地，R线速度较慢，说明海拔较低，地形最可能为盆地。 * 答案：1.A　2.B 比较下面四幅图(注：甲、乙、丙三图中，阴影区为黑夜，丙图所示为北半球某地区)，完成3～4题。 3．下列对各图中晨昏线的判断正确的是(　　) A．甲图中的弧eq \o(AC,\s\up18(︵))为晨线 B．乙图中的弧eq \o(AO,\s\up18(︵))为昏线 C．丙图中的eq \o(AB,\s\up18(︵))为昏线 D．丙图中的eq \o(CD,\s\up18(︵))为晨线 * 4．赤道上晨线与昏线经度间隔(　　) A．360° B．180° C．90° D．不确定 答案：3.A　4.B * 5．图中a为晨昏线，c为经线，b为c线上地球自转线速度最大的点。在A、B、C、D四幅图中，能正确表示b地水平运动物体方向的是(　　) 解析：由b为c线上地球自转线速度最大的点可知，b地位于赤道，赤道上无地转偏向力，水平运动的物体无偏转现象，运动方向保持初始运动方向。 答案：C * 核心一　晨昏线的判读与应用 A．12时　　　 B．15时 C．18时 D．21时 [解题思路] 第一步：获取信息。 题干信息：“航班起飞时的全球昼夜状况图”；“约9小时后抵达广州”。 图表信息：图中右侧晨昏线为晨线，其与赤道的交点约75°E。 第二步：思维流程。 图中晨线与赤道的交点约是75°E，其地方时为6时→此时飞机起飞的北京时间约为9时，飞行时间为9小时→到达广州时的北京时间约为18时。 * [试做答案]　C 二、晨昏线(圈)的特点 * 4．晨昏线与经线圈的夹角(α)变化范围为0°～23°26′，且与太阳直射点的度数相同，即图2中∠α＝∠β。 5．晨昏线只有在二至