第三单元 细胞的代谢（A卷 基础过关检测）-2021年高考生物一轮复习单元滚动双测卷（新高考地区专用）

第三单元 细胞的代谢 A卷 基础过关检测 一、选择题：本大题共18个小题。第1-13题只有一个选项符合题目要求，每题2分，第14-18题有多项符合题目要求，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 1.下面关于酶和ATP的叙述正确的是（  ） A. 同一种酶不可存在于分化程度不同的活细胞中 B. 酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物 C. ATP水解释放的能量可用于细胞内的放能反应 D. 细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体 2.如图表示生物体内发生 的两个化学反应，有关叙述错误的是（　　） A．ATP分子水解时，图中所示的化学键④最易断裂 B．酶2在人体细胞内分布在细胞质基质和线粒体中 C．细胞中的吸能反应一般与ATP合成的反应相联系，放能反应一般与ATP水解的反应相联系 D．细胞内ATP与ADP的能量供应机制，是生物界的共性 3.下列有关酶的实验设计正确的是（）。 A. 利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性 B. 利用过氧化氢和淀粉酶探究温度对酶活性的影响 C. 利用过氧化氢、新鲜的肝脏研磨液和FeCl3溶液研究酶的高效性 D. 利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为5、7、9的缓冲液验证pH对酶活性的影响 4.图示为植物细胞内发生的部分转化过程。下列有关分析错误的是(   ) A. b、c、d过程发生的同时有ATP形成 B. 在人体成熟红细胞中发生的只有b过程，没有d过程 C. c、d过程都发生在生物膜上 D. 在光照充足、条件适宜的情况下，a强于b，c强于d 5.ATP是细胞的能量“通货”，细胞内还有与ATP结构类似的GTP、CTP和UTP等高能磷酸化合物，但ATP用途较为广泛。下列有关叙述中错误的是（   ） A. ATP分子能在细胞膜上某些蛋白质的催化下水解 B. CTP中高能磷酸键全部水解后的产物能作为合成DNA分子的原料 C. GTP的合成常伴随放能反应，而吸能反应不一定伴随GTP的水解 D. UTP是三磷酸尿苷的英文名称缩写，其分子中含有2个高能磷酸键 6.下列实验能证明蛋白酶具有水解蛋白质作用的最佳方案是（　　） A. 在装有蛋清的两试管中分别加入等量的蛋白酶和蒸馏水，然后滴加双缩脲试剂观察是否变成紫色 B. 在装有煮熟蛋白块的两试管中分别加入等量的蛋白酶和蒸馏水，一段时间后直接观察蛋白块的大小 C. 在装有蛋清两试管中分别加入等量蛋白酶和蒸馏水，然后滴加斐林试剂加热后观察是否变成砖红色 D. 在装有煮熟蛋白块两试管中分别加入等量蛋白酶和蒸馏水，然后滴加双缩脲试剂观察是否变成紫色 7.某班学生完成对新鲜菠菜叶进行叶绿体中色素的提取和分离实验时，由于各组操作不同，出现了以下四种不同的层析结果。下列分析错误的是 A. 甲可能是因为研磨时未加入石英砂 B. 乙可能是因为研磨时未加入CaCO3 C. 丙可能误用蒸馏水做提取液和层析液 D. 丁是正确操作得到的理想结果 8.水涝会造成农作物减产甚至引起农作物死亡。下列关于水涝对农作物生命活动影响的叙述，错误的是 A. 水涝后，土壤中硝化细菌等有益微生物的代谢活动受到抑制 B. 如果长时间水涝，农作物根细胞因缺氧产生有害物质而烂根 C. 水涝后，农作物根细胞内ATP浓度下降、细胞持续吸水 D. 排除积水后中耕松土，有利于受涝害的农作物恢复长势 9.如图为某同学在其他条件最适宜的情况下，研究pH对两种不同酶的活性影响，下列叙述正确的是（　　） A. 酶活性可用单位时间内底物的消耗量或者产物的生成量表示 B. 曲线①②可分别表示胰蛋白酶和胃蛋白酶 C. 导致A1、A6酶活性变化的原因不同 D. 适当升高温度，B1和B2一定变小，但对应的pH一定不变 10.菜粉蝶幼虫细胞中NADH脱氢酶（一种催化[H]与氧反应的酶）对广泛存在于植物的根皮部中的鱼藤酮十分敏感。生产上常利用鱼藤酮来防治害虫。下列有关叙述正确的是（　　）A．NADH脱氢酶分布在菜粉蝶幼虫细胞的线粒体的基质 B．鱼藤酮主要抑制菜粉蝶幼虫细胞有氧呼吸的第三阶段 C．鱼藤酮抑制了菜粉蝶幼虫细胞中丙酮酸形成CO2和[H] D．长期使用鱼藤酮将导致菜粉蝶基因突变而使其种群抗药性基因频率增加 11.下图是某研究性学习小组为了探究酵母菌的细胞呼吸类型而设计的实验装置（酵母菌利用葡萄糖作为能源物质）。下列有关实验装置和结果的分析，不正确的是 A. 通过装置1仅仅能探究出酵母菌是否进行有氧呼吸 B. 用水代替NaOH溶液设置装置2，通过装置2液滴的移动情况可以探究出酵母菌是否进行无氧呼吸 C. 用水代替NaOH溶液设计装置2，如果装置1中液滴左移，装置2中液滴右移；说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸 D. 用水代替NaOH溶液设置装置2，    装置2中液滴可能向左移 ​12.下列关于高等植