第二章第1讲　宇宙中的地球和地球的圈层结构 课件—2020年高考地理总复习优化设计(共33张PPT)

第二章　行星地球 第1讲　宇宙中的地球和地球 的圈层结构 -3- 3 -4- 4 -5- 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 地球的宇宙环境 1.宇宙的两大特征 (1)物质性:宇宙是由恒星　、星云、行星　、卫星、彗星等天体组成的。  (2)运动性:宇宙中的天体都在运动着,它们相互吸引　、相互 绕转　,形成天体系统。  5 -6- 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 2.太阳系中一颗既普通又特殊的行星 (1)地球的普通性。 ①八颗行星:类地行星类地行星(A水　星、B金　星、C地球　、D火　星)、巨行星(E木　星、F土　星)、远日行星(G天王　星、H海王　星)。  6 -7- 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 ②八颗行星的公转运动特征: 同向　性、近圆　性、共面　性。  ③结构特征:与其他类地　行星(水星、金星和火星)有许多相似之处。  (2)地球的特殊性——存在生命。 ①外部条件:安全的宇宙环境、稳定的太阳光照　。  ②自身条件:适宜的温度　条件、适合生物生存的大气　条件、液态水　的存在。  7 -8- 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 (2018湖北襄阳摸底)“生命宜居带”是指恒星周围适合生命存在的最佳区域。读图,完成第1~2题。 8 -9- 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 1.在图示的“生命宜居带”中,可能出现生命的主要影响因素是(　　) A.温度条件 B.恒星质量 C.行星体积 D.大气成分 2.如果太阳质量是现在的两倍,则出现生命的行星可能是( 　　) A.金星 B.地球 C.木星 D.水星 答案 解析 解析 关闭 第1题,此图主要反映行星“生命宜居带”与距恒星的距离、恒星大小的关系,这两个因素主要影响行星的温度,所以在图示的“生命宜居带”中,可能出现生命的主要影响因素是温度条件。第2题,如果太阳质量是现在的两倍,则太阳能量更大,太阳辐射更强,出现生命的行星与太阳的距离比现在的地球与太阳的距离远,所以可能是木星。 答案 解析 关闭 1.A　2.C　 9 -10- 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 地球上存在生命物质的条件 分析地球上存在生命的条件,要结合生命存在所必备的水、气、热等条件,从地球的外部环境和自身条件两方面综合分析,具体如下页图所示。 10 -11- 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 拓展延伸1.航天发射基地、回收场地的区位分析 (1)发射基地选址的条件。 ①气象条件:晴天多,风速小,湿度低,有利于发射和跟踪。 ②纬度因素:纬度低,自转线速度大,可以节省燃料和成本。 ③地形因素:地形平坦开阔,有利于跟踪观测。 ④海陆位置:大陆内部气象条件好,隐蔽性强,人烟稀少,安全性强;海上人类活动少,安全性强。 ⑤交通条件:内外交通便利,有利于大宗物资运输。 ⑥安全因素:出于国防安全考虑,有的建在山区、沙漠地区,有的建在地广人稀处。 11 -12- 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 (2)发射时间、方向和回收场地选择。 ①发射时间:在一天中一般选择在晴朗无云的夜晚,主要是便于定位和跟踪观测。我国发射时间主要选择在冬季,一是便于航天测控网对飞船的监控、管理、回收;二是我国有多艘“远望号”监测船在南半球纬度较高的海域,选择北半球冬季发射主要是为了避开南半球恶劣的海况。 ②发射方向:一般与地球运动方向一致,向东发射可充分利用地球自转线速度的作用,节约能源。 ③回收场地选择:我国航天回收场地主要在内蒙古自治区中部地区。该地区地势平坦,视野开阔,便于搜救;人烟稀少,有利于疏散人群;气候干旱,多晴朗天气;地质条件好。 12 -13- 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 (2016上海卷,1~2,改编)太空中隐藏着无限的奥秘,人类对太空的探索越来越深入……据此完成第1~2题。 1.人类在探月过程中发现,月球表面覆盖着厚厚的月壤。月壤的形成主要是由于月球表面(　　) A.平均温度过低 B.平均温度过高 C.温度变化无常 D.昼夜温差过大 2.探月飞行器在月球表面会受到诸多来自宇宙空间的威胁,其中人类难以预估的威胁可能是月球表面(　　) A.空气太稀薄 B.宇宙辐射太强 C.陨石撞击太多 D.月球引力太小 答案 解析 解析 关闭 第1题,月球没有大气层,表面由岩石组成,热容量小,昼夜温差大,热胀冷缩作用强,物理风化作用强,破坏月球表面岩石,形成月壤。第2题,月球表面是真空状态,没有大气的保护,表面陨石撞击太多,对人类威胁大。 答案 解析 关闭 1.D　2.C 13 -14- 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 常考图形 太阳对地球的影响 1.太阳辐射为地球提供能量 (1)太阳能量来源:太阳内部的核聚变　反应。  (2)太阳对地球的影响。 ①直接提供光、