第六章 第2讲 自然地理环境的差异性 课件—2020年高考地理总复习优化设计(共38张PPT)

2020-07-30
| 38页
| 277人阅读
| 1人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.64 MB
发布时间 2020-07-30
更新时间 2020-07-30
作者 细无声
品牌系列 -
审核时间 2020-07-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15031018.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2讲 自然地理环境的差异性 -2- 2 -3- 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 水平地域分异规律 1.自然带的形成和特点 (1)成因。 ( 2 )特点:形成了具有一定宽度、呈带状 分布的陆地自然带。  3 -4- 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 2.陆地自然带与气候带的对应关系 不同的气候对应不同的自然带类型,不同的自然带都有与之对应的气候类型。如下图所示(以北半球为例)。 4 -5- 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 3.水平地域分异规律 5 -6- 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 (2018河北张家口摸底)下图为自然带与水热条件关系图,图中①~⑧分别表示不同的自然带。R为年辐射差额(即热量收入);R/Lr为干燥指数(指数越大表示越干燥)。读图,完成第1~2题。 6 -7- 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 1.图中⑤自然带对应气候的特征最可能是(  ) A.终年温和湿润 B.终年高温多雨 C.终年炎热干燥 D.全年高温,分明显的干、湿两季 2.关于图中自然带的描述,正确的是(  ) A.①→②→③→④自然带的更替体现了山地的垂直地域分异规律 B.①→②→③→④自然带的更替主要体现了水分条件的差异 C.③→⑥→⑦→⑧自然带的更替体现了从沿海向内陆的地域分异规律 D.③→⑥→⑦→⑧自然带的更替主要体现了热量条件的差异 答案 解析 解析 关闭 第1题,从图中信息可知,⑤自然带热量收入较高,干燥指数中等,最可能为热带草原带,对应的气候为热带草原气候,其气候特征是全年高温,分明显的干、湿两季。第2题,①→②→③→④自然带干燥指数差别不大,即水分条件相似,热量条件差别极大,体现了由赤道到两极的地域分异规律,A、B两项错;③→⑥→⑦→⑧自然带的热量条件基本没有差别,水分条件差别极大,体现了从沿海向内陆的地域分异规律。 答案 解析 关闭 1.D 2.C 7 -8- 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 水平地域分异规律 8 -9- 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 9 -10- 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 (2019全国Ⅲ卷,11)我国某公路长500多千米,南北贯穿了多冰川的山脉,并跨越了多条河流。公路南端海拔约1 070米,为山前洪积平原上的绿洲。该公路山区段每年9月底至次年5月底封路禁行。据此完成第1

资源预览图

第六章 第2讲 自然地理环境的差异性 课件—2020年高考地理总复习优化设计(共38张PPT)
1
第六章 第2讲 自然地理环境的差异性 课件—2020年高考地理总复习优化设计(共38张PPT)
2
第六章 第2讲 自然地理环境的差异性 课件—2020年高考地理总复习优化设计(共38张PPT)
3
第六章 第2讲 自然地理环境的差异性 课件—2020年高考地理总复习优化设计(共38张PPT)
4
第六章 第2讲 自然地理环境的差异性 课件—2020年高考地理总复习优化设计(共38张PPT)
5
第六章 第2讲 自然地理环境的差异性 课件—2020年高考地理总复习优化设计(共38张PPT)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。