第3课 古代印度 【课件】-备课一本全之九年级历史上册【1-4单元】课件、教案、学案与课时达标训练【学科网名师堂】

2020-07-30
| 26页
| 812人阅读
| 4人下载
精品
徽风皖韵初中历史名师工作室
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第1课 古代埃及
类型 课件
知识点 古代亚非文明
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 8.12 MB
发布时间 2020-07-30
更新时间 2020-07-30
作者 徽风皖韵初中历史名师工作室
品牌系列 -
审核时间 2020-07-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15030095.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

把握历史脉络 弘扬传统文化 欢迎你进入历史课堂 第3课 古代印度 九年级历史上册课件(备课一本全) 2011版课标:通过种姓制度和佛教的创立,初步了解古代的印度社会。 请找出古印度的位置在哪儿?(哪一大洲哪一方位?) A B D C 古印度 古印度在南亚次大陆印度河与恒河流域。 古代印度河流域文明 地理环境 喜 马 拉 雅 山 印度河恒河流域是整个南亚地区经济、政治、文化的中心,也是古印度文明的发源地。 4 古代印度河流域文明 古代印度在南亚次大陆。 古代印度文明起源于印度河流域。 1.地理位置 山东星火国际传媒集团 山东星火国际传媒集团 2.发展历程 文明初现:约公元前23世纪。(不明原因衰亡) 文明再现:公元前1500年左右,雅利安人入侵,建立小国。 鼎盛时期:孔雀王朝。基本实现统一;经济繁荣;首都华氏城是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一。 山东星火国际传媒集团 山东星火国际传媒集团 他一生的业绩可以明显分成两个部分,前半生是"黑阿育王"时代,主要是经过奋斗坐稳王位和通过武力基本统一了印度,在约在公元前261年征服羯陵伽国时,有15万人被俘,10万人被杀,死伤数十万。继而,除迈索尔地区外,印度全境得到统一。据说,阿育王由于在征服羯陵伽国时亲眼目睹了屠杀的场面,深感悔悟,于是停止武力扩张。 后半生是"白阿育王"时代,在全国努力推广佛教,终于促成了这一世界性宗教的繁荣。其统治时期成为古代印度历史上空前强盛的时代。使佛教成为国教,也没有迫害其他教派,相反对婆罗门教和耆那教也予以慷慨捐助。由于阿育王强调宗教,政治宽容和非暴力主义,他在民众的欢呼声中统治了长达41年的时间。 前23C 前1500 前6C 前324 再次分裂 前23世纪 出现城市国家。 前6世纪 中亚的雅利安人入侵,建立一些小国 前1500年 半岛逐渐统一 前324年 孔雀王朝基本统一半岛 古代印度河流域文明的兴衰 1 7 古代印度人民创造了灿烂辉煌的文化。你知道有哪些吗? “阿拉伯数字”、佛教等。 山东星火国际传媒集团 山东星火国际传媒集团 阿拉伯数字是古代印度人首创,因为阿拉伯人将这种数字改进并传播到全世界,所以得名为阿拉伯数字。 (1)阿拉伯数字 文明成就 (2)古代印度的佛教 种姓制度 雅利安人确立的社会等级制度。 山东星火国际传媒集团 山东星火国际传媒集团 婆罗门(第一等级

资源预览图

第3课  古代印度 【课件】-备课一本全之九年级历史上册【1-4单元】课件、教案、学案与课时达标训练【学科网名师堂】
1
第3课  古代印度 【课件】-备课一本全之九年级历史上册【1-4单元】课件、教案、学案与课时达标训练【学科网名师堂】
2
第3课  古代印度 【课件】-备课一本全之九年级历史上册【1-4单元】课件、教案、学案与课时达标训练【学科网名师堂】
3
第3课  古代印度 【课件】-备课一本全之九年级历史上册【1-4单元】课件、教案、学案与课时达标训练【学科网名师堂】
4
第3课  古代印度 【课件】-备课一本全之九年级历史上册【1-4单元】课件、教案、学案与课时达标训练【学科网名师堂】
5
第3课  古代印度 【课件】-备课一本全之九年级历史上册【1-4单元】课件、教案、学案与课时达标训练【学科网名师堂】
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。