第二单元 第1讲 细胞膜与细胞核的结构和功能-2021高考生物【创新教程】大一轮高考总复习课件（新高考版）(共71张PPT)

高 考 总 复 习 人教生物 第二单元 细胞的基本结构和物质运输 第1讲　细胞膜与细胞核的结构和功能 第二单元 细胞的基本结构和物质运输 构体系素养建模 析考点层级突破 课时作业 测效果随堂演练 1.细胞膜系统的结构与功能(Ⅱ)。2.细胞核的结构和功能(Ⅱ) 第二单元 细胞的基本结构和物质运输 构体系素养建模 析考点层级突破 课时作业 测效果随堂演练 知识体系——定内容   第二单元 细胞的基本结构和物质运输 构体系素养建模 析考点层级突破 课时作业 测效果随堂演练 核心素养——定能力 生命观念 通过对细胞膜和细胞核结构和功能的复习，建立起整体观念和细胞结构与功能相适应的观点 科学探究 通过对细胞膜组成和功能的实验探究，以及细胞核功能的实验分析，掌握实验设计的对照原则和荧光标记技术 第二单元 细胞的基本结构和物质运输 构体系素养建模 析考点层级突破 课时作业 测效果随堂演练 考点1　细胞的结构和功能 [必备知识掌握] 1．细胞膜的成分 细胞膜eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(脂质约50%\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(磷脂主要,胆固醇动物细胞膜具有)),蛋白质约40%：与细胞膜功能密切相关,糖类约2%～10%)) 第二单元 细胞的基本结构和物质运输 构体系素养建模 析考点层级突破 课时作业 测效果随堂演练 2．细胞膜成分的鉴定 细胞膜成分 鉴定试剂(方法) 结果 磷脂 ①脂溶剂处理 细胞膜被溶解 ②磷脂酶处理 细胞膜被破坏 ③脂溶性物质透过实验 脂溶性物质优先通过 蛋白质 ①双缩脲试剂 呈现紫色 ②蛋白酶处理 细胞膜被破坏 第二单元 细胞的基本结构和物质运输 构体系素养建模 析考点层级突破 课时作业 测效果随堂演练 3.细胞膜的结构 生物膜结构的探索历程(连线) 第二单元 细胞的基本结构和物质运输 构体系素养建模 析考点层级突破 课时作业 测效果随堂演练 答案： 第二单元 细胞的基本结构和物质运输 构体系素养建模 析考点层级突破 课时作业 测效果随堂演练 4．流动镶嵌模型的基本内容 第二单元 细胞的基本结构和物质运输 构体系素养建模 析考点层级突破 课时作业 测效果随堂演练 第二单元 细胞的基本结构和物质运输 构体系素养建模 析考点层级突破 课时作业 测效果随堂演练 5．细胞膜的功能 第二单元 细胞的基本结构和物质运输 构体系素养建模 析考点层级突破 课时作业 测效果随堂演练 第二单元 细胞的基本结构和物质运输 构体系素养建模 析考点层级突破 课时作业 测效果随堂演练 6．植物细胞壁 第二单元 细胞的基本结构和物质运输 构体系素养建模 析考点层级突破 课时作业 测效果随堂演练 与细胞膜相关的5个易错提醒 (1)组成细胞膜的基本支架：是磷脂双分子层而不是蛋白质。 (2)各种膜所含的蛋白质与脂质的比例同膜的功能有关：功能越复杂的细胞膜，其蛋白质的种类和数量越多。 (3)不同种类的细胞，细胞膜的成分及含量不完全相同，如动物细胞膜中含有一定量的胆固醇，而植物细胞膜中则没有。 第二单元 细胞的基本结构和物质运输 构体系素养建模 析考点层级突破 课时作业 测效果随堂演练 (4)细胞膜的成分并不是不可变的：如细胞癌变的过程中，细胞膜的成分发生变化，糖蛋白含量下降，产生甲胎蛋白和癌胚抗原等物质 (5)糖类主要与蛋白质和脂质结合形成糖蛋白和糖脂，都与细胞识别作用有关。 第二单元 细胞的基本结构和物质运输 构体系素养建模 析考点层级突破 课时作业 测效果随堂演练 1．观察下列图示，分析三个图的信息交流类型，并思考： (1)图1～3分别通过何种方式实现信息交流？ (2)精卵识别、激素调节，分别属于哪种方式？植物细胞间胞间连丝与上述哪类方式吻合？ 第二单元 细胞的基本结构和物质运输 构体系素养建模 析考点层级突破 课时作业 测效果随堂演练 答案：图1为通过分泌的化学物质(如激素)传递信息；图2通过细胞膜直接接触(如精子和卵细胞)传递信息；图3通过细胞通道传递信息，如高等植物细胞的胞间连丝 第二单元 细胞的基本结构和物质运输 构体系素养建模 析考点层级突破 课时作业 测效果随堂演练 2．如图甲为细胞膜的亚显微结构模式图，图乙为图甲细胞膜的磷脂分子结构模式图，请分析： (1)可作为气味分子的受体并完成信息传递的物质是图甲中的①与②组成的糖蛋白。 第二单元 细胞的基本结构和物质运输 构体系素养建模 析考点层级突破 课时作业 测效果随堂演练 (2)下列哪种细胞其生物膜中磷脂分子提取出来并铺展于空气－水界面上时，单分子层面积可为原细胞表面积的2倍？请说明