【新教材】第二章　本章整合 课件—人教版（2019）选修1 自然地理(共17张PPT)

本章整合 -1- 知识网络整合构建 专题 根据岩层判断地壳变动过程  1.地层性质 根据地层组成物质的颗粒粗细、成分、颜色等,可以推断沉积时的环境特征。例如,根据石灰岩地层可推知当时为海洋环境;根据红色页岩地层可推知当时为湿热气候;根据含煤地层可推知当时气候温暖湿润、森林茂密。 2.地层厚度 地层厚度大,说明在相应地质年代内,地壳下降快、时间长,或沉积物来源丰富;地层厚度小,说明在相应地质年代内,地壳下降慢、时间短,或沉积物来源较少。 专题归纳思维深化 专题 3.地层相互关系 (1)若地层呈水平状态,并且从下到上依次由老到新连续排列,说明在相应地质年代里,地壳稳定下沉,地理环境没有发生明显变化。如下图,图中A、B、C、D均表示岩层,且岩层年龄A>B>C>D。 专题归纳思维深化 专题 (2)若地层出现倾斜甚至颠倒,说明地层形成后,因地壳水平运动使岩层发生褶皱,地层颠倒是地壳运动剧烈使岩层发生强烈褶皱所致。(如下图) 专题归纳思维深化 专题 (3)若地层出现缺失,形成原因可能有:一是在缺失地层所代表的年代,发生了地壳隆起,使当地地势抬高,终止了沉积过程;二是当地开始有堆积作用,地壳隆起后,原沉积物被剥蚀完毕;三是因为当时、当地气候变化,没有了沉积物来源。(如下图) 专题归纳思维深化 专题 (4)若侵蚀面上覆有新的岩层,说明是由该地地壳下沉或相邻地区地壳上升形成的。(如下图) (5)若地层中有侵入岩存在,说明围岩形成之后又发生了岩浆活动,岩浆活动晚于围岩形成时代。(如下图) 专题归纳思维深化 专题 例题1下图示意某地的沉积岩层与岩浆岩体的相互关系。读图,完成下列各题。 专题归纳思维深化 专题 (1)各岩层、岩体的生成时代由老至新的顺序依次是 (　　) A.岩浆岩1、沉积岩1、沉积岩2、岩浆岩2、沉积岩3 B.沉积岩3、岩浆岩1、岩浆岩2、沉积岩2、沉积岩1 C.沉积岩3、岩浆岩1、沉积岩2、岩浆岩2、沉积岩1 D.沉积岩3、沉积岩2、岩浆岩1、岩浆岩2、沉积岩1 (2)如果图中有花岗岩存在,则可能是(　　) A.沉积岩1 B.沉积岩2 C.岩浆岩1 D.岩浆岩2 专题归纳思维深化 专题 思路导引第(1)题, 沉积岩3、沉积岩2、沉积岩1 晚 前 后 专题归纳思维深化 专题 题目答案:(1)D　(2)C 第(2)题,岩浆岩包括侵入岩和喷出岩,岩浆岩1为　　　　岩,花岗岩