【新教材】第一章　第二节　第2课时　地球公转的地理意义 课件—人教版（2019）选修1 自然地理(共42张PPT)

第2课时　地球公转的地理意义 -1- 必备知识 自主检测 一、昼夜长短和正午太阳高度的变化 1.意义 昼夜长短和正午太阳高度的变化,可描述太阳辐射在地表的分布因时因地的变化规律。 (1)昼夜长短反映日照时间的长短。 (2)正午太阳高度反映太阳辐射的强弱。 2.昼夜长短的变化 (1)昼弧与夜弧、昼长与夜长 晨昏线把所经过的纬线分割成昼弧和夜弧。 ①在赤道上和春、秋分日,昼弧和夜弧等长,昼夜等长。 ②昼弧比夜弧长,则白昼长、黑夜短;反之,则黑夜长、白昼短。 课前篇自主预习 必备知识 自主检测 (2)变化规律(以北半球为例) 课前篇自主预习 必备知识 自主检测 3.正午太阳高度的变化 (1)太阳高度:太阳光线与地平面的交角(即太阳在当地的仰角)。 (2)纬度变化 正午太阳高度由太阳直射点向南北两方降低。 课前篇自主预习 必备知识 自主检测 (3)季节变化 实践链接建同样高度的多幢楼房,我国北方楼房的南北间距为何比南方大? 提示:北方正午太阳高度小于南方。 课前篇自主预习 必备知识 自主检测 二、四季更替和五带划分 1.四季更替 (1)形成:由于昼夜长短和正午太阳高度的时空变化,太阳辐射在一年中呈现有规律的变化,形成四季。 课前篇自主预习 必备知识 自主检测 (2)四季划分: 课前篇自主预习 必备知识 自主检测 2.五带划分 (1)形成:太阳辐射从低纬度向高纬度呈有规律递减,据此可划分为五带。 (2)五带划分: 课前篇自主预习 必备知识 自主检测 1.判断题 (1)在赤道上,昼长和夜长全年都是12时。(　　) (2)自9月1日到教师节,济南昼短夜长且昼渐长夜渐短。(　　) (3)夏至日,我国北方地区正午太阳高度达最大值。(　　) (4)南半球的夏季为6、7、8三个月。(　　) 答案:(1)√　(2)×　(3)√　(4)× 2.夏至日,正午太阳高度达一年中最大值的范围是 (　　) A.赤道 B.赤道及其以北地区 C.北回归线 D.北回归线及其以北地区 答案:D 课前篇自主预习 必备知识 自主检测 3.6月22日,下列城市中白昼最长的是(　　) A.莫斯科 B.悉尼 C.新加坡 D.广州 答案:A 4.假如地轴与黄道平面夹角为90°,那么,地球自转和公转可能发生的现象是(　　) ①全球任何地方得到的太阳光热均相等　②沿地球表面作水平运动的物体不存在偏转现象　③全球任何纬度