人教版 八年级上册音乐 第二单元 我的未来不是梦 教案

我的未来不是梦 教学目标： 1、能够跟随录音准确而有感情的演唱歌曲《我的未来不是梦》，感受歌唱所要表达的情感,树立大家对歌唱的自信心。 2、认识常见的电声乐器，了解电声乐器的发声原理，能够听辨它们的音色。 教学重、难点： 1、重点：能够有感情地演唱歌曲《我的未来不是梦》。 2、难点：唱准弱起节奏和倚音。 教学过程： 师生问好 （一）导入新课 师：同学们今天我们来学习八年级第二单元《电子空间站》第一课时学唱《我的未来不是梦》，说到梦想，在座的每一个人都有自己的梦想，请你来说说你的梦想是什么？ 生：自由回答…… 师：同学们说了这么多的梦想，那老师要问问你，你都为自己的梦想做过什么呢？我们就带着这个问题来聆听歌曲《我的未来不是梦》，请同学们聆听的时候目不转睛地看着老师，思考：歌曲所表达的情感？（此歌曲是一首励志作品，唱出了许多青年人对梦想的追求与不懈的努力，以及顽强拼搏的精神。） 【课件】：播放课件音乐《我的未来不是梦》，教师表演。 生：自由回答…… （二）自主思考 【课件】：再次聆听，请想一想，这首歌曲的旋律有什么特点？ a.以级进为主 b.弱起节奏较多 c.一字一音较多 d.装饰音较多 【课件】：圈出两种难点的地方，重点练习弱起节奏和倚音的唱法。 师：我们解决了难点，现在就请同学们边挥拍边跟随录音轻声演唱歌曲。注意唱准倚音和弱起节奏。 师生：共同演绎歌曲《我的未来不是梦》，让学生更深一步的理解并深深地感受此歌曲的情感。 （三）合作讨论 讨论：这首歌曲的伴奏乐器与以往我们听到的有何不同？它们的发声原理是什么？ 【课件】：出示电声乐器的概念及一些常见的电声乐器，并能够听辨它们的声音。 （四）畅谈收获 师：大家这节课的收获是什么呢？ 生：自由回答…… 师小结：昙花为了自己多年一现的梦想，甘愿承受长久的寂寞； 雄鹰为了自己翱翔蓝天的梦想，毅然接受严峻的考验；彩虹为了自己绚丽多姿的梦想，敢于经受风雨的洗礼；流行为了自己瞬间美好的梦想，宁可付出沉重的代价。回到一开始的那个问题，你为自己的梦想做过什么呢？亲爱的同学们，把梦想放飞吧，你的未来不是梦！ （五）学习拓展作业 请同学们收集用电声乐器演奏或伴奏的音频或视频资料。下节课和同学们交流。 最后让我们再一次唱响《我的未来不是梦》，让它永远激励着我们奋进！ $$