第3单元　9　从百草园到三味书屋（习题课件）-【金榜行动】2019-2020学年七年级语文上册部编版课时导学案

第三单元 9　从百草园到三味书屋 金榜行动 语文　七年级　上册 • R　 * 3．选择准确的动词填空，并分析其作用。 薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。 (扫　揭　掀)开一块雪， (现　晾　露)出地面，用一枝短棒 (攀　支　撑)起一面大的竹筛来，下面 (洒　放　撒)些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地 (牵　拉　拽)着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一 (收　拉　抽)，便 (逮　捉　罩)住了。 这些动词的作用是： 五彩缤纷的“乐园”。 B 运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了油蛉、蟋蟀给泥墙根一带带来的无限生机与乐趣。充满着童真童趣，表现了愉快的心情，符合儿童的心理。 (1)形状：__________________________ (2)颜色：___________________ (3)声音：___________________ (4)味道：___________________ 扫 露 支 撒 牵 拉 罩 不仅准确地描绘了捕鸟的全过程，而且也写出了儿时 捕鸟时那种兴奋欢乐的心情。 排比 比喻 拟人 反复 周树人 文学 思想 革命 呐喊 彷徨 朝花夕拾 且介亭杂文 捕鸟 活无常 《从百草园到三味书屋》 《无常》 他的严肃、庄重 另外一道风景 无味的冬天里也有童趣 自由的玩耍中充满幻想 高大、肥胖、像……小球 碧绿、紫红、黄 长吟、低唱、弹琴 又酸又甜 找蜈蚣、按斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子 $$