期末综合检测题（习题课件）-【金榜行动】2019-2020学年七年级语文上册部编版课时导学案

期末综合检测题 (时间：120分钟　满分：120分) 金榜行动 语文　七年级　上册 • R　 * 。 石 基 的 德 美 切 一 是 尊 自 【解析】A.害人听闻(骇)；B.遗撼(憾)；C.神彩弈弈(采)。 C 【解析】D项“随声附和”的意思是别人说什么，自己跟着说什么，形容没主见。贬义词，用在这里不恰当。 D 【解析】A.一面对两面，应删去“能否”；B.缺少宾语中心语，在“爱心送考”后加上“的活动”；D.句式杂糅，“是由于……的原因造成的”两种句式杂糅，删去“由于”。 D 7．古诗文积累。(6分) (1) ，山岛竦峙。 (2) ，应傍战场开。 (3)岐王宅里寻常见， 。 (4)杨花落尽子规啼， 。 (5)马致远的《天净沙·秋思》中点明主旨，道出游子悲苦惆怅的诗句是： ， 。 (6)《〈论语〉十二章》中阐述“学”和“思”辩证关系的句子是： ， 。 C 学习成绩不够理想；没有知心朋友；住宿在校不习惯等任选一条即可。 章回 宋江 大闹天宫 水何澹澹 遥怜故园菊 崔九堂前几度闻 闻道龙标过五溪 夕阳西下 断肠人在天涯 学而不思则罔 思而不学则殆 (3)请你支招：在生活中，你是怎样解决烦恼的？(2分) 换位思考的方法，比如站在父母、老师、朋友的角度去考虑一些问题，就能够互相理解，糟糕的心情也会随之减轻。还可以通过宣泄情感法解除烦恼。如大哭、跑步、找伙伴倾诉……还可以通过转移注意力来减轻糟糕的心情，如听音乐、看电视、读笑话、出去散步…… 二、阅读理解。(45分) (一)古诗阅读(5分) 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 9．这首小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的景象？(2分) 深秋晚景图。 10．在这首小令中，作者借助于 等具有明显深秋色彩的事物，渲染了一种 的气氛。(3分) (二)文言文阅读(12分) 杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。 又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？” 其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？” 晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。” 其人曰：“奈地坏何？” 晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？” 其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。 枯藤老树昏鸦，西风，瘦马，夕阳 悲凉 为什么要担忧天会塌下来呢？ 大地是由土块和石块组成的，它们充满着四方，没有一处地方是没有土块和石块的。 同“无”，没有 告诉，使人明白 讽刺的是生活中那种为一些不切实际没根据更没必要的事情忧愁的人。它与俗语“天下本无事，庸人自扰之”的含义大致相同。 14．从积极的角度看，今天你将如何评价这位“忧天”的杞人的？(3分) 忧地忧天，匹夫有责。20世纪下半期，灾难深重的中华民族终于迎来了科学的春天，为了不辜负这千载难逢的历史机遇，早日实现现代化，也为了拯救严重的全球性生态危机，21世纪该忧地忧天了。 (三)想起那年读书时(13分) 谷煜 真的，读书，是件特别好玩的事情。 十来岁，三年级，天不怕地不怕的感觉，不管生疏，常常和同学去串门。到了别人家里，是安静的，不声不响，微笑，直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸，是一些富裕人家不知从哪里弄来的，贴在墙上，给土屋一点美观，不至于到处露着暗灰的墙皮。有字，可读，真好。 看着看着，身子会趴下，因为，靠底下的一些字，实在是看不清了。而下面的报纸，往往是更旧一些，泛着黄色，伴随着一丝丝潮潮的味道。而于我，是温润，是隆重，闪着华丽的光，仿佛是琥珀。 慢慢读完一面墙，真畅快呀。 当时，除了课本之外，再也找不到书可读，偶然在同学家发现这样的“报纸墙”，自是欣喜若狂，也就有了这“串门”的雅好。 慢慢地，很多人知道我喜欢“读字”，便有人告诉我，谁谁那里有小人书，可以借着看看的。听了那些陌生的名字，怵头，哪里认识人家呀？怎么办？ 便央求妈妈去借，大人总会和人家说上话的吧。 那时候的小人书，人人当宝贝的，自是不会轻易借出。便苦口婆心地求人家，一遍遍保证，不会弄丢的，不会弄脏的，不会弄扯的，一定按时还……终于，在人家一遍遍的叮嘱里，在犹豫的眼光里，拿到了小人书。 抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，