【新教材精创】2.3 地表形态与人类活动（教学设计）-湘教版高中地理选择性必修Ⅰ

第二单元 岩石圈与地表形态 第三节 地表形态与人类活动 本节内容是选择性必修一第二单元第三节的内容。这一节，实践性强。主要通过实例分析地形条件对交通线路密度、布局、形态、走向的影响和对聚落类型、分布、规模和发展的影响。本节课通过大量的实例来对地表形态与人类的关系进行分析、探究。组织这些活动是学习本课的重要方法。地表形态与人类活动的辩证关系是学习本课要树立的一个思想。人类活动对地表的微小影响，都会产生极大的反馈，因此要准准确认识地表形态。 区域认知：结合不同地区理解地形条件对交通线路密度、布局、形态、走向的影响和对聚落类型、分布、规模和发展的影响。 综合思维：结合实例，说明地表形态与人类活动的关系。 地理实践力：通过给出多种地理景观图和地理实例，训练学生对地理图表和地理数据的阅读、分析技能。 人地协调观：激发探究地理问题的兴趣和动机，养成求真，求实的科学态度。建立地表形态与人类活动的辩证关系，以及人类活动对地表形态不同影响所造成的不同表现。 1．理解地形条件对交通线路密度、布局、形态、走向的影响。(重点) 2．理解地形条件对聚落类型、分布、规模和发展的影响。(重点) 3．理解地表形态与人类活动的关系。(难点) 教师准备：课件、学案。 学生准备：结合学案课前预习。 主要环节与时间 师生活动 新课导入 【老师】第三节 地表形态与人类活动(板书) 核心素养目标展示 【老师】展示： 核心素养目标 区域认知：结合不同地区理解地形条件对交通线路密度、布局、形态、走向的影响和对聚落类型、分布、规模和发展的影响。 综合思维：结合实例，说明地表形态与人类活动的关系。 地理实践力：通过给出多种地理景观图和地理实例，训练学生对地理图表和地理数据的阅读、分析技能。 人地协调观：激发探究地理问题的兴趣和动机，养成求真，求实的科学态度。建立地表形态与人类活动的辩证关系，以及人类活动对地表形态不同影响所造成的不同表现。 新课展示 【老师】 一、地表形态对人类活动的影响（板书） 1.地表形态对聚落分布的影响（板书） 人类从事生产生活活动而聚居的场所。房屋建筑、生产生活相关的各种设施的集合体。 【老师】边讲解，边展示图画 【学生】听讲、做笔记 【老师】 阅读P46半坡村落讲解河流凸岸、凹岸。 【老师】讲解，展示动画 【学生】听讲、做笔记 【学生】活动，P46，图2-52，图2-5