3.2 一元一次方程的应用-2020-2021学年七年级数学上册教材配套教学课件(沪科版)

2020-07-29
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 3.2 一元一次方程的应用
类型 课件
知识点 实际问题与一元一次方程
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 629 KB
发布时间 2020-07-29
更新时间 2020-12-19
作者 飞卢数学
品牌系列 -
审核时间 2020-07-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15020901.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第3章 一次方程与方程组 3.2 一元一次方程的应用 ★ 怎么用一元一次方程解应用题?(考试常考) 【1】配套问题 某工厂有120名工人,每名工人每天可生产螺栓50,如果一个螺栓和两个螺母配成一套,那么每天安排多少名工人生产螺栓,多少名工人生产螺母,才能使每天生产的产品配成套? ①设—问啥设啥:设x名工人生产螺母,则(120-x)人生产螺栓 ⑤答—回答问题:20名工人生产螺栓,100名工人生产螺母 ④解—求解方程:x=100,即100人生产螺母,则生产螺栓人数120-100=20人 ③列—列出方程:2×50(120-x)=20x ②找—找关系式:“2倍螺栓数目 = 螺母数目” ★ 怎么用一元一次方程解应用题?(考试常考) 【2】列表法求增长率、数字问题 (1)已知甲乙两种产品的原来单价之和是100元,因市场变化,甲商品降价10%,乙产品产品提价5%,调价后,单价之和比原来提高了2%,求甲乙产品的原来单价各是多少元? ①设—问啥设啥:设甲产品原来单价x元,则乙原来单价为(100-x)元 ②找—找关系式:“后来的单价之和 = 原来单价之和×(1+2%)” ③列—列出方程:(1-10%)x+ (100-x)(1+5%)=100(1+2%) ④解—求解方程:x=20,100-x=80 ⑤答—回答问题:甲产品原来的单价是20元,乙产品原来的单价是80元 ★ 怎么用一元一次方程解应用题?(考试常考) (2)一个两位数,十位和个位上的数字之和是15,如果把个位和十位上的数字对调,所得的新数比原数小27.求这个两位数。 【2】列表法求增长率、数字问题 此种题型可列表更直观清晰,设原来的数十位上是x 15-x x 10x+(15-x) x 15-x 10(15-x)+x 列出方程:10(15-x)+x=10x+(15-x)-27,解得x=9,则15-x=6,即原来的两位数是96 ★ 怎么用一元一次方程解应用题?(考试常考) 【3】作图法求行程、工程问题 (1)一座铁路桥长1200m,一列火车从桥上通过,测得火车从上桥到完全通过桥一共用了50s,整个火车在桥上的时间共30s,求火车的长度和速度。 语言分析①“火车完全通过桥”指的是车头进入桥一直到车尾离开桥 ★ 怎么用一元一次方程解应用题?(考试常考) 【3】作图法求行程、工程问题 (1)一座铁路桥长1200m,一列火车

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