内容正文:
第一部分 语言文字应用
专题八 仿用句式(含修辞)、变换句式
技法突破 掌握技巧,研习考点
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考点一 仿用句式
句式,指句子的结构方式,如长句和短句、整句和散句、主动句和被动句、肯定句和否定句、口语句式和书面语句式等。
“仿用句式”,即根据题目要求,依照特定句子的句式写一句话或几句话。多以主观表述题的形式出现,并与修辞结合起来考查,其中排比句、比喻句、对偶句是考查热点。这种题型既能留给考生广阔的思维空间和自由发挥的余地,又有一定的限制,因此深受命题者的青睐。
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eq \a\vs4\al(一、了解仿用句式常见题型)
从近几年各地的高考试题看,句式仿用一般不是仅就句式的特点设题,而是与常见的修辞手法如比喻、比拟、排比、对偶等联合起来考查。常见的仿写形式有:自选话题式仿写、命题式仿写、嵌入式仿写、续写式仿写和拟写对联。
自选话题式仿写
给定一个语言材料作为例句,仿写内容不确定,可自由发挥,句式依照例句进行仿写。
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[例1] (2013·辽宁卷)仿照下面的示例,自选话题,另写三个句子,要求修辞手法、句式与示例相同。(6分)
小草伸出稚嫩的纤手,向你描绘原野的新绿;
树叶掬起温润的阳光,向你展示森林的生机;
溪流吟唱欢快的歌曲,向你诉说春天的故事。
答:
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解析:本题考查仿用句式。解答仿写题目,要从内容和形式两方面入手,既要考虑写作内容,又要考虑句式和修辞手法。本题例句写了三个拟人句,另选话题时,也要使用同类修辞、句式,可就近联想,话题自选。
答案:(示例)大树敞开宽广的臂膀,向你送去夏日的清爽;花朵露出灿烂的笑脸,向你昭示世界的祥和;山岚秀出曼妙的身姿,向你讲述历史的永恒。
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命题式仿写
设定一个语言材料作为例句,再另外命题确定内容,按照例句句式仿写。
[例2] 仿照下面的示例,以“博大”为话题,另写三个句子,要求内容贴切,所写的句子形成排比,句式与示例相同。(6分)
成熟是一种临危不乱的从容;成熟是一种宠辱不惊的淡定;成熟是一种卓尔不群的大气。
答:
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解析:本题考查考生命题式仿写句式的能力。要求有显性和隐性两个层次,显性要求就是题干要求的句式和修辞,而隐性要求是“意谐”,即所描写的对象中心突出,语意通畅,内容健康。
答案:(示例)博大是一种海纳百川的宽容;博大是一种心如止水的平静;博大是一种高瞻远瞩的智慧。
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嵌入式仿写
所写句子夹在已提供材料中间,一般限定了句子表达的思维空间,要求与前后语句搭配得当,句式与前面或后面相同。
[例3] 请补写出空缺处的语句,与前两句构成排比,使语段意思连贯,风格统一。(6分)
做一次心灵旅行,就以那一本本零落的古卷残页为车票,感受着穿越时空的欣喜。我与李白共攀蜀道,与辛弃疾拍遍栏杆,________________,________________。无论是漠北黄沙,还是江南水乡,我都一一留下足迹。
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解析:本题考查的是仿用句式的能力。首先要做到跟原句的“与李白共攀蜀道,与辛弃疾拍遍栏杆”的句式相符,其次要做到与后文的“漠北黄沙”和“江南水乡”呼应。
答案:(示例)与岑参同赏“梨花” 与柳永泛舟钱塘
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续写式仿写
在提供材料的末尾留空,要求考生根据例句的句式和内容,续写一个或多个句子,与上文构成语意完整的文字。
[例4] 仿照下面的示例,另写一段话。(6分)
世上有多少这样的事呢?树在,叶去;叶在,花去;花在,香去;香在,闻它的人去。
世上有多少这样的事呢?
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解析:解答本题既要做到形似,也就是顶真的修辞,又要兼顾到神似,即树、叶、花、花香的关系。
答案:(示例1)天在,风去;风在,云去;云在,雨去;雨在,听它的人去。
(示例2)池在,荷去;荷在,水去;水在,鱼去;鱼在,赏它的人去。
(示例3)琴在,弦去;弦在,音去;音在,谱去;谱在,写它的人去。
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eq \a\vs4\al(二、掌握仿用句式解题技巧)
无论哪种仿写题型,句式仿写的方法基本是相通的,仿写的最高境界是形神毕肖。为达到这一目的,大家要掌握以下技巧,避免失误。
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一审
1.审主旨内容。任何一句话或一段话都有一个中心,根据例句,审清仿句的内容主旨,做到内容一致。
2.审句式结构。这种题型大多要求