（浙江专用）2021届高考语文一轮复习课件：第1部分专题十图文、表文转换1高考体验(共18张PPT)

第一部分　语言文字应用 专题十　图文、表文转换 高考体验　真题呈现，熟悉考情 * * 1．(2019·浙江卷)阅读下面某社区“红色议事厅”工作流程图，根据要求完成题目。(6分) * (1)用一句话概括“红色议事厅”工作职能，不超过15个字。(2分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)从“为老百姓办实事”角度评价“红色议事厅”工作机制。要求：体现流程图主要内容，语言简明、准确，不超过80个字。(4分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：(1)联系相关各方，协商解决难事。 (2)示例：“红色议事厅”工作很实在。①难事来自民意，很务实；②协调相关部门、人员解决难事，很切实；③既有“两代表一委员”监督，又有群众反馈及回访，能落实。 * (1)给图表拟一个标题。(不超过25字)(2分) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) (2)根据图表数据，得出相关结论。(不超过40字)(3分) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) * 解析：本题以图文转换的形式考查语言表达简明、连贯、准确的能力。首先应当看清图表上的文字，弄清楚究竟是比较什么事情；其次应当看清比较的大体情况；最后通过思考，得出相应的结论。 * 答案：(1)2013—2014年浙江省与全国图书报刊及综合阅读率比较 (2)①浙江报刊及综合阅读率高于全国水平；②图书阅读率低于全国水平；③浙江人要重视图书阅读。 * * (1)请对比两幅词云图，简要概括天津旅游十年间发生的变化。(3分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)结合2016年度词云图反映的情况，为天津旅游写一段80字左右的宣传推介短文。(6分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 * 解析：(1)先读2006年度“天津旅游”词云图可知，字号较大的词语有海河、蓟县、风景、市区、古文化街、年画等。海河、蓟县等属于自然景观，古文化街、年画等属于人文景观。二者都属于景观。由此可以概括出2006年度天津旅游的特点。再读2016年度“天津旅游”词云图可知，字号较大的词语有文化、休闲、民俗、特色、相声等。文化、相声等属于城市文化，侧重于主动体验文化。由此可以概括出2016年度天津旅游的特点。 (2)先从2016年度“天津旅游”词云图中选出大号词语，然后组织文字。组织文字时，要注意使用修辞手法，比如设问、拟人等。 答案：(1)2006年游人对自然景观和人文景观的关注度较高，侧重景观欣赏；2016年游人对城市文化和民俗特色的关注度较高，侧重文化体验。 (2)到天津看什么？泥人张、杨柳青，都能开你眼界；到天津听什么？自然是别出心裁的相声；到天津吃什么？狗不理。有了看的，听的，吃的，可以说一应俱全，还等什么？准备出发吧，天津正伸出双手欢迎你！ * 4．(2017·江苏卷)下列诗句中，与下图漫画的情境最吻合的一项是 (　　)(3分) A．小梅香里黄莺啭，垂柳阴中白马嘶。 B．门外平桥连柳堤，归