1.1 原始社会的阶梯和阶级社会的演进 复习导学案-【新教材】高中政治统编版（2019）必修一（含答案）

1.1原始社会的解体和阶级社会的演进 复习学案 【基础知识梳理】 一、原始社会 1.地位： 原始社会是人类社会发展的 和 。 2. 两个阶段： 如果把原始社会比作人类的童年，那么这个童年期长达二三百万年，其中绝大部分时间处于 。那时，人们主要以 为生。距今约一万年前，人类进入了 ， 和 开始出现，人民从食物的 变成 。那些得益于畜牧农耕而使人类实现了定居的地方，大都成为人类文明的 。 3. 生产关系特点： 原始社会 使人们不得不 劳动， 占有生产资料，在生产中结成 的关系， 分配劳动产品。 4. 社会组织： 在原始社会，按照 结成的 是原始人共同生产的 。在氏族制度下，人民通过 管理集体事务，一切大事都在议事会上由 共同讨论决定。到了原始社会末期，一些近亲的氏族构成 ，有的部落联合起来组成 。 5. 解体： 原始社会末期， 改进大大推动了 的发展。随着生产力的发展， 逐渐盛行起来。原来以氏族为单位的共同劳动，逐渐被以 为单位的个体劳动代替，生产资料相应地由氏族公有转归 。最早的归家庭私有的主要是生产工具和牲畜，后来 也变成私有财产，标志着 确立。 的加剧，使氏族成员的 越来越不平等，漫长的原始社会逐渐解体了。 二、奴隶社会 1.产生： 随着原始社会的解体，出现了两大地位不同的集团： ，前者处于 地位，后者处于 地位。 2. 阶级： 所谓阶级，就是在一定 中处于不同地位的集团。奴隶主阶级和奴隶阶级是人类社会 形成的两大对立阶级。 3.奴隶制生产关系的特点： （1） 占有生产资料并完全占有奴隶； （2）奴隶毫无 ，在奴隶主的 下劳动； （3）奴隶的 都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的 。 4.奴隶社会的主要矛盾： 和 之间的矛盾，是奴隶社会的主要矛盾。 6. 国家： 国家是 不可调和的产物，是 的工具。人类历史上最早的国家是 。 7. 评价： 奴隶社会代替原始社会后， 的广泛使用、 的出现、 的发明和应用、脑力和体力劳动的 等，促进了生产力的发展，使人类摆脱 的状态，迈入了 的门槛，这是历史的 。 三、封建社会 1.产生： 奴隶社会后期，当 发展到新的水平时，出现了封建制生产关系。当奴隶制日渐成为生产力进一步发展的障碍时，就被封建制所代替，这是生产力发展的 。 2.封建制生产关系的特点： （1）地主占有 土地，通过 等方式，占有农民 劳动成果。 （2）农民有 人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地，劳动成果除地租外，还能留下 归自己支配。这样农民能够比较自主地劳动，有了 ，促进了社会生产的发展。 3.剥削基础和主要方式： 在封建社会， 是地主阶级剥削农民的基础。收取地租是地主阶级剥削农民的 。地租包括 地租、 地租和 地租。此外，地主阶级利用 ，强迫农民缴纳苛捐杂税、从事各种徭役来剥削农民。 3. 封建国家的显著特征： 、 。为了维护封建国家统治，地主阶级还散布 、传播 、鼓吹 、钳制劳动人民的 。 4. 封建社会的主要矛盾： 和 之间的矛盾。 5. 封建社会的统治特点： 经济 ，政治 ，思想 。 6. 衰亡： 封建社会后期，随着 和