鲁科版化学必修1第四章第三节复合材料课件(共20张PPT)

第四章材料家族中的元素 第三节 复合材料 鲁科版必修一: 学习方法：自主阅读、合作讨论学习法 自主学习目标： 1、区分基体和增强体.了解常见复合材料的基体和增强体,在生产生活及航天航空领域中的应用。 2、培养学生自主学习，探究创新的能力。 3、认识复合材料的开发与社会发展的密切关系。提高学生关注社会、关注科技发展的情感。 自主学习重点：认识复合材料的组成和特性及区分基体和增强体。 硬度大易加工 易被腐蚀 抗腐蚀耐高温 易破碎 耐腐蚀 易老化 不耐高温 一、认识复合材料 交流.研讨 阅读课本126-127页知识，完成下面的学习。 材料 实例 优点 缺点 金属材料 钢铁 无机非金属材料 普通玻璃 有机合成材料 塑料 由两种或两种以上性质不同的材料经特殊加工而制成的材料，称为复合材料。 注意：①由两种或两种以上的材料。 ②特殊加工不是简单的混合，而是复杂的物理化学变化。 1、 复合材料定义： 教师引导小组展示学习成果 既保持了原有材料的特点，又使各组分间协同作用，形成了优于原材料的特性。 3 、复合材料的性质： 2 、复合材料的组成 基体：起黏结作用 增强体：起骨架作用 比较学习，提高能力 复合材料 合金 成分 两种或两种以上不同材料 两种或两种以上金属材料或金属与非金属 形成工艺 特殊加工 熔合 性质 优于原材料 　 请与同学们讨论：下面给出的基体材料和增强材料经过一定的复合，得到的材料可能具备什么样的性能。在材料与性能之间建立相应的连线。 复合材料 性能 预测 基体材料的类型 　增强体材料的化学组成 金属　 　　　　C 陶瓷　 　　　SiO2 合成树脂　SiO2 　 Al2O3　MgO　 合成树脂　　　　C 耐酸碱，化学稳定性好，强度高，密度小，韧性好 强度高，抗冲击，绝缘性好，耐热温度低物300℃ 耐高温，强度高，导电性好，导热性好 耐1600℃以上的高温，强度高，密度小 能力与提高 联想与质疑 是一种以玻璃纤维做增强体、 合成树脂做基体的复合材料。 玻璃钢的强度可达到甚至超过合金 的强度，而密度只有钢铁的1/5左右； 同时，这种材料保持着较好的耐化学腐 蚀