精品解析：河北省衡水市武邑县武邑中学2018-2019学年高一下学期期末考试语文试题

河北武邑中学2018 -2019学年高一年级下学期期末考试语文试题 温馨提示： （1）本场语文科目考试时间为150分钟，本试题共10页，22题，150分。 （2）请用2B铅笔将选择题的答案规范填涂于答题卡相应位置。 （3）请用黑色签字笔将答案工整写在答题卡相应区域内。 （4）交卷时，只收答题卡；考完后，保留好试卷。 一、论述类文本阅读（9分） 阅读下面的文字，完成下列小题。 用马克思主义为文艺“补钙” 董学文 ①文艺研究的理论自觉，归根结底是对运用马克思主义文艺理论的自觉。这一信念，不是出于宗教式的虔诚，也不是出于无知的盲目，而是出于对马克思主义揭示的艺术本质及其运动规律的认可。马克思主义文艺理论是一门科学。正因为它是科学，所以才能为我们树立信心和增强自觉性输送力量；正因为它是科学，所以才能为文艺研究保持活力和开创新局面提供依托。从这个意义上来说，马克思主义文艺理论是艺术家和文论家们的一门必修课。 ②搞好文艺研究，必须得有马克思主义文艺观作为“主心骨”。这是因为它的总体性研究方法，是我们增强辩证思维、战略思维、创新思维的保障，是防止观察问题、研究问题、解决问题碎片化、浅表化和片面化的法宝。文艺研究如果食洋不化或食古不化，不“接地气”，不能打造出融通中外的新概念、新范畴、新形态，那是没人爱听、没人爱看的。反之，如果有了这份理论自觉，那就很容易明白，从事文艺研究的关键也是要解决“为什么人”的问题。而马克思主义文艺理论对这一点的阐释最为彻底。当文艺研究树立起了“以人民为中心”的理念，那就表明我们的文艺研究有了前行的灯塔，有了指路的航标，那就意味着我们有能力去实现党性和人民性的一致与统一。“以人民为中心”的宗旨，是不可动摇的。 ③文艺研究的理论自觉，还表现在于众声喧哗中能贯彻辩证而无畏的批判精神。马克思主义文艺理论不可遏制的吸引力，正在于它高度的科学性和革命性的结合，在于它对一切现代的对抗形式都具有批判的能力，它是使我们战无不胜的武器。在文艺研究中，在理论争鸣中，我们要敢于褒贬，敢于“亮剑”，敢于向错误观念说“不”，敢于揭露和批驳唯心论或教条化的东西。信奉“价值中立”，充当“和事佬”，一味顾及形象，采取明哲保身的做法，是同马克思主义精神格格不入的。 ④文艺研究中借鉴外国出现的新说、新论、新观点、新知识，是很正常的，对我们的文艺研究也是有益的。这方面我们已经取得了长足的进步.但是，理论的自觉要求我们对外来学说坚持古为今用、洋为中用、去粗取精、去伪存真的态度，要学会经过科学的扬弃后为我们所用。借鉴外来学说，其目的是为了促进我国的文艺研究水平、文艺创作水平和批评品质的提升，所以我们务必要处理好“主元”与“多元”的关系。如果对西方现代文艺学说缺少辨析、速信热捧、推崇有加，把它变成垄断性的理论资源和主导性的权威话语，变成贬损、弱化、消解马克思主义文艺理论的借口和理由，那么，文艺研究就会走向反面。事实证明，通过辩证批判有效地进行理论甄别，通过区分而正视不同理论语境的文化差异，这是马克思主义文艺理论的优势，也是我们理论自觉中应有之义。 ⑤认真学习马克思主义理论，这是我们做好一切工作的看家本领。所谓“看家本领”，就是自己擅长而别人难以胜过的本领。只要我们“系统掌握马克思主义基本理论”，老老实实、原原本本地学习马克思主义经典文论原著，在实践中学会创新性表达，那么，我们文艺研究的能力就会倍增，我们就会成为真正的行家里手。 ⑥学习马克思主义文论，要真学、真懂、真信、真用，要言行一致、表里如一、知行合一，绝不能半信半疑、三心二意。“心定则道纯，道纯则充于中者实，中充实则发为文者辉光”。马克思主义文艺理论，倘若想让别人信，首先须得自己信；倘若想让它对人有启发，首先须得自己能吃透；倘若想要让它强旺起来，首先须得自己硬气起来。兼持虚无主义或实用主义，是要不得的。马克思主义文论的说服力和影响力，体现在理论联系实际的坚定信仰之中. ⑦我们要站在时代的高度，从文艺发展的大局出发，充分认识增强理论自觉的重要性，发挥马克思主义文艺理论的威力，使文艺研究努力攀上新的台阶。 （摘自《人民日报》） 1. 下列阐释不属于用马克思主义能为文艺“补钙”的原因的一项是（ ） A. 马克思主义文艺理论是一门科学，而科学能够为艺术家和文论家们树立信心、增强自觉性输送力量。 B. 马克思主义文艺理论，对文艺研究要解决的“为什么人”的问题阐释得最为彻底，它能够为文艺研究树立起“以人民为中心”的理念，使之方向明确。 C. 马克思主义文艺观可以作为文艺研究的“主心骨”，因为它的总体性研究方法能增强艺术家和文论家的思维能力。 D. 对于马克思主义文论的学习，必须有一个认真的态度，必须相信这种学说对于文艺研究的重要作用，虚无主义和实用主义都要不得。 2. 下列理解，不符合原文意思的一项