辽宁省朝阳市建平县实验中学2019-2020学年高二下学期期末考试语文试题（图片版）

辽宁建平县实验中学2019-2020学年下学期高二期末考试试卷 语文 2020.7 注意事项: 1.本试卷满分150分,考试时间150分钟 2.考生作答时,请将答業答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对 应题日的答業标号涂黑;主观题请用直径0.5毫来黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题 区城内作答,超出答题区域书写的答案无效在试题卷、草稿纸上作答无效。 3.本试卷命题范围:《中国古代诗歌散文欣赏》 一、现代文阅读(36分 )论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1-3题 中华优秀传统文化是我们的生存之根和立足之本,也是我们深厚的文化软实力,弘扬中华 优秀传统文化,有利于增强我们的文化自信,在互联网时代,同络媒介已成为信息交流和文化 传播的重要果道之一,使整个文化传播生态发生了很大的变化。如何利用网络媒介有效地传播 中华优秀传统文化,使其发扬光大,成为当下社会文化建设面临的重安今题,笔者认为,中华 秀传统文化可以借助同络向全社会传播,使人们通过更为便捷和新颖的方式顿略中华文化的水 恒魅力。利用网络煤介传播中华优秀传统文化,需要注意以下几个方面 是要“和”,在网络中进行文化传播,要尽量消除群众接受过程中可能存在的各种碍,体 现传统文化的亲和力,而不是制造距离感。这就需要线上线下相互配合,传统媒介和网络媒介 共同发力,文化界专家与广大民众积极互动,共同营造一种和谐的、良性互动的网络传播氛国 如果什播者仍旧坚持一种趋于极致的精英化立场,则很容易产生“由高和雾”的现象,难以达到 传播效果。面对网络文化环境,我们要适应它、融入它,这样才能够让优秀传统文化触网落地, 真正地入眼、入耳、入心。所以,面对网络受众,文化传播过程应有起码的诚意,放下身段却不掉 身价,放低姿态而不降低品格,无形中拉近彼此距离,提升传播效果 二是要“活”,就是在坚持传统文化优秀基因的基砝上,站在网络受众的角度,摆脱简单机械 的灌输方式,努力培育有管养、有质感、有活力的文化传播形式。年轻一代是思维权度活跃的同 络主要受众群体,与上一代人相比,代际文化差异较大,他们对于传统文化的理解和吸收也不同 于以往时代,在同络中传播传统文化,传播者需要思考年轻人的口味,理解年轻人的思维方式 和接受方式,避利用网络空间进行简单的“文化晾晒”,机械死板地传播中华文化 三是要“新”,传统文