3.2 摩 擦 力—人教版(2019)高中物理必修第一册学案

2020-07-28
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第一册
年级 高一
章节 2. 摩擦力
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 3.39 MB
发布时间 2020-07-28
更新时间 2020-07-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-07-28
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来源 学科网

内容正文:

2.摩 擦 力 目标体系构建 明确目标·梳理脉络  【学习目标】  1.知道滑动摩擦力、静摩擦力的定义。 2.理解滑动摩擦力、静摩擦力的产生条件。 3.会判断摩擦力的方向及计算摩擦力的大小。 4.理解最大静摩擦力的概念。 【思维脉络】 课前预习反馈 教材梳理·落实新知  知识点 1 滑动摩擦力 1.定义:两个相互接触的物体,当它们__相对滑动__时,在接触面上会产生一种__阻碍相对运动__的力,这种力叫作滑动摩擦力。 2.方向:总是沿着__接触面__,并且跟物体__相对运动__的方向相反。 3.大小 (1)滑动摩擦力的大小跟接触面上压力的大小成__正比__,还跟接触面的粗糙程度、材质等有关。 (2)公式:Ff=__μFN__。 (3)动摩擦因数μ:它的值跟两接触面的__材料__和__粗糙程度__有关。动摩擦因数μ=____,Ff在接触面内且与相对运动方向__相反__,FN与接触面__垂直__。 知识点 2 静摩擦力  1.定义:相互接触的两个物体之间只有__相对运动的趋势__,而没有__相对运动__时,这时的摩擦力叫作静摩擦力。 2.方向:总是沿着__接触面__,跟物体__相对运动趋势__的方向相反。 3.最大静摩擦力:静摩擦力有一个最大值Fmax,在数值上等于物体__即将开始运动__时的拉力。 4.静摩擦力的大小:两物体之间实际产生的静摩擦力F在__0__与最大静摩擦力__Fmax__之间,即__0<F≤Fmax__。 预习自测   『判一判』 (1)一个物体在另一个物体表面滑动时,一定产生摩擦力。( × ) (2)摩擦力一定作用于两个相互接触的物体之间。( √ ) (3)静止的物体受到的摩擦力一定是静摩擦力。( × ) (4)运动的物体受到的摩擦力一定是滑动摩擦力。( × ) (5)摩擦力一定是阻力。( × ) 『选一选』 (2019·甘肃省兰州一中高一上学期期中)下列情景中,物体M所受摩擦力Ff的示意图正确的是( B ) 解析:物体静止在粗糙水平面上,但没有相对运动或相对运动趋势,则没有摩擦力,故A错误;汽车停在斜坡上,由于有下滑趋势,因此受到沿着斜坡向上的静摩擦力,故B正确;物体虽贴着竖直墙面,但由于自由下落,因此与竖直墙面没有压力,则没有摩擦力,故C错误;瓶子被握在手中处于静止状态,依据平衡条件,则瓶子受到的静摩擦力与重力平衡,方向竖直向上,故D错误

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